三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃冀教版第一學(xué)期人教版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(通用9篇)(文件)
【正文】 、整百數(shù)。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長。認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)難點：時分秒的認識、四邊形以及有余數(shù)的除法。保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃冀教版第一學(xué)期篇三，認真貫徹黨的教育方針，更新教學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格人材而努力。發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵互相合作，在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。二閱讀教學(xué)。詞、句練習(xí)要貫穿在小學(xué)階段各年級的語文教學(xué)過程中。在理解的基礎(chǔ)上，通過背誦、摘抄等形式，積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，積累在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語言材料，同時培養(yǎng)對好詞佳句的敏感，養(yǎng)成積累詞句的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受，去體驗，去思考。(3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，理解課文思想內(nèi)容，并在自學(xué)實踐中逐步提高理解能力。略讀課文教學(xué)的大體步驟是：先由學(xué)生通讀課文發(fā)散思維。略讀課文的教學(xué)不要拔高或降低教學(xué)要求。，教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進行。教師首先要明確本冊教材在口語交際方面的練習(xí)要求，根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容，有的放矢地進行教學(xué)。再抓住學(xué)生感興趣的一兩個重點的、有價值的共性問題(可以是內(nèi)容方面的，也可以是寫法方面的)，引導(dǎo)學(xué)生討論、交流。略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點：一是從內(nèi)容上說，理解課文的要求要低于精讀課文的教學(xué)，一般是”粗知文章大意，只要抓住重點、難點幫助學(xué)生理解即可，詞句的理解不作為重點。要尊重學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)客、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利。讀的形式要多樣，讀的指導(dǎo)和練習(xí)要有層次。正確、流利有感情地朗讀課文是閱讀教學(xué)的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生主動運用查字典、聯(lián)系上下文等方法準確理解詞語，運用聯(lián)系上下文和生活實際的方法理解含義比較深刻的句子。在教學(xué)中要注意以下幾點。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中提高寫字技巧。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生通過其他渠道自主識字，增加識字量。提高學(xué)生的認識水平，擴大知識面，掌握常用的文字和最基本的聽說讀寫的技能技巧，使學(xué)生具有一定的聽說讀寫能力。，從態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法等各方面入手，從課上到課
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