七年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想大四班主任指導(dǎo)思想工作計劃(模板14篇)(文件)
【正文】 理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。提倡 “愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存。既然這樣，為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學習的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且一直沒有療傷的機會。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學生的愛護和引導(dǎo)，將使學生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。究其原因，大部分是因為學習方法不正確。調(diào)動認課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。這快樂，是教師應(yīng)當給的。第一、教會學生學會“感激”。第二、教會學生學會“寬容”。平時自己在教育學生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響學生的行為。首先，培養(yǎng)良好的班委會?！?。在走讀班中想找一個出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學會管理工作。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。有時甚至會有打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學生之間融洽***的教學氣氛起著極大的負面影響。關(guān)注學生的思想健康發(fā)展初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學生形成正確、良好的道德觀，關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。學生總是期望被老師欣賞。換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。第二、以科學的學習方法指導(dǎo)學生。轉(zhuǎn)化后進生，是一項復(fù)雜細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來，可能一直到“后進生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。七年級班級工作計劃篇三一、班級情況分析：本學期我接手班主任工作， 本學期的工作重點是：強抓班級管理，樹立良好班風，明確學習目標，提高學習成績。(五)與家長保持正
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