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20xx年幼兒園大班班務(wù)工作計劃秋季(匯總10篇)(文件)

2025-08-16 23:02 上一頁面

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【正文】 上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達自己的想法、意愿。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的39。開展家園活動,雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救。建立喝水記錄,“我進步了”等小環(huán)境,幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會,把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂。語言領(lǐng)域任務(wù):能用普通話自然的和自己的親人、老師。建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機會,培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責任感。社會領(lǐng)域任務(wù):快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,逐步增強自信心;學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語;尊重長輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,有基本的生活自理能力。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導和體育鍛煉:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,建立為他人服務(wù)意識。定期開展班級會議,找不足、定措施、認真實施。(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。(3)能進行一些簡單的生活自理活動。幼兒園大班班務(wù)工作計劃秋季篇三中班共有幼兒32名,其中3名為轉(zhuǎn)學期來的新生,教師兩名。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較
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