20xx年幼兒園大班下學(xué)期班級工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)(文件)
【正文】 ，形成良好的家園共育氛圍。繼續(xù)開展班級論壇，談?wù)摪嗉墴狳c(diǎn)問題。包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子，但是自我意識較強(qiáng)烈，事事都要以自己為中心,如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣，受挫能力較差，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對性地加強(qiáng)對該幼兒的教育，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動(dòng)。四月份：開展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。新教師評優(yōu)準(zhǔn)備。班內(nèi)進(jìn)行自主性活動(dòng)。加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。幼兒園大班下學(xué)期班級工作計(jì)劃篇二悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了。學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果；關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制；主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征；認(rèn)識1―10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量；能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。措施：幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。措施：同伴之間多交流，請普通話弱的幼兒多回答問題，以便糾正其發(fā)音；能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)；結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式；幫助并提醒幼兒做事之前要想一想，怎么開始的，怎么結(jié)束；學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法；采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒，并且感受作畫的快樂。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性；生活行為習(xí)慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)的意識。做好幼兒發(fā)展情況評價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。六月份：開展“慶六一”活動(dòng)（幼兒一技之長展示等）。開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。增加區(qū)域活動(dòng)的材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。召開一次家長會(huì)。準(zhǔn)備迎接二級幼兒園復(fù)驗(yàn)。定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪，主動(dòng)和家長交流、溝通。堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊》，抓住與每個(gè)家長交
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