管理實訓報告總結(jié)管理學實踐報告總結(jié)優(yōu)秀(五篇)(文件)
【正文】 只是工作范圍內(nèi)的，是自己可以掌控，自己可以努力的。建議及其他對于我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程，三年的學習，認為過多的“**論”“**導論”“**學”這些名字雖然聽起來十分高深，十分吸引人的課程，其實內(nèi)容卻很空洞，多數(shù)是類似文科的照本宣科，沒有更多的實際可學習型，可能這些更多的是考試前復習時，讓同學們背了更多的專業(yè)名字，了解了許多專業(yè)理論，或者直接就是開卷，只過眼不過腦的一門課，也就拿到了學分。管理實訓報告總結(jié) 管理學實踐報告總結(jié)篇四為了規(guī)劃和加強我院學生實習工作，維護學生、學校和實習單位的合法權(quán)益，提高人才技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強學生。而本次實習前期安排使得不少同學因為各種原因需要自己尋找實習，有好也有不好的地方，好的是同學們可以隨意選擇自己喜歡的公司，或者自己專業(yè)想對應(yīng)的崗位或者直接找自己感興趣喜歡的職業(yè)；但不好方面是由于時間限制，又是在復習周讓同學們忙這些工作，許多同學就草草了事，隨便找了個公司，把實習視為學校的強行任務(wù)來應(yīng)付，而不是一種工作前鍛煉自己的機會。當然我也有自己的優(yōu)勢，作為大學生，我學習能力強， 凡是公司上級交下來的工作，都能在最短時間內(nèi)理解領(lǐng)悟，并且學會他們交給的辦事方法，渠道以及技巧，這些都是校園內(nèi)未曾觸及的，讓人耳目一新。而我已經(jīng)算是我們專業(yè)中課業(yè)知識儲備相對較好的了，但是發(fā)現(xiàn)自己掌握的很好的知識，在現(xiàn)實實際中，已經(jīng)不像書本上那么死板，更多的是靈活應(yīng)用，但是現(xiàn)在無論課程安排，還是考試、檢查制度能讓同學們掌握已有的知識已經(jīng)很不錯了，更別提應(yīng)用層面了。對于以上一個月的工作，主要內(nèi)容就是這些，但這些只是自己工作范圍內(nèi)的事情，個人能完成的，工作中更多的是與人溝通，作為團隊的事情，這些無形，沒有標準，但是卻是最重要，最難的。整理歸類后，交給我上級員工，他們負責查閱或者交給相應(yīng)崗位的同事查閱。知錯就改就行啦f)不可輕信他人的意見，即便他是專家也不輕信，要相信自己!g)所有的交易都要嚴格設(shè)定止損。c)博而專，專而博。我積累了幾點戰(zhàn)略上的交易策略，感覺還不錯，提供給大家看看∶風險市場上買賣要有了足夠的耐性待機會到來，忍者無敵，寂寞是金，機會是等來的。如果這是真實賬戶，確是不錯的收益，外匯也確實是不錯的投資途徑。但是，我以前也玩過股票，感覺很難把握。而股票賺取的是發(fā)行公司股票的增值，每天的增幅不大。對市場的分析
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