最新高校崗前培訓心得體會5000字高校崗前培訓實用(六篇)(文件)
【正文】 己的聰明才智為公路事業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻。把握新教師入職初期專業(yè)成長的特點和需要，構(gòu)建高校教師崗前培訓新體系，是高校人力資源開發(fā)的要求，也是新教師成長與發(fā)展的需要。教師是社會的典范，人格的楷模，父母的替身，學生發(fā)展的引路人?！彼宰鳛榻處熞杂X加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地，樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志，甘為人梯的精神境界，用自己高尚的品質(zhì)感染學生。過高的目標、過大的壓力不會促進學生的學習，只會增加他們的焦慮，帶來妨礙個體終身發(fā)展的心理障礙。除了熟悉教材內(nèi)容精心備課，還需要潛心研究教學過程、教學方法和教學目標，對所講內(nèi)容不斷加工、改造、拓展知識面，引導學生觸類旁通。教學質(zhì)量是一所大學的生命線，質(zhì)量不僅保證生存，也是保證大學過得更好所必須的。因此，作為一名高校教師，往往會在教學和科研的思維轉(zhuǎn)換中，倍感身心的疲憊，尤其是教學工作量過大，教學壓力過強的情況下，出現(xiàn)力不從心，無所適從的情緒，我也曾感嘆做一個好教師好難。(3)勇于申報課題，先下手為強。不僅能讓學生更富有，還能讓他們更聰明的教師是較高水平的教師。因為，這種想法能激發(fā)你的愛心，在教學上它能幫助你很有耐心地給學生講解，對聽不懂的學生，講了一次又一次也不會煩躁，因為你把他們當成你弟妹。通過學習，明確了對差生的態(tài)度是不能瞧不起他們，那樣會傷他們自尊心，而應該象對優(yōu)才生一樣，做到一視同仁。但差生不同，給予他們豉勵與支持，能給予他們極大的信心，這信心有可能伴隨他們一生，從而他們十分敬重曾經(jīng)給予他們支持的老師。隨著新時期的到來，教師職業(yè)道德的建設也呈現(xiàn)出與以前不同的特點，時代對教師職業(yè)道德的建設也提出了新的挑戰(zhàn)與要求。所謂教師者，傳道、授業(yè)、解。作為一名教學新手一定要從分析教師職業(yè)道德建設的時代背景出發(fā)，認真剖析新時代對職業(yè)道德建設提出的新要求，從宏觀上引領(lǐng)我們走進這門課程。更加深刻的懂得了熱愛學生，嚴謹治學是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，是教師愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)，也是評判教師行為價值和整個教育價值的基本標準。曾常一些教師的人說，說出社會后往往能記住自己的是那些差生，而不是優(yōu)才生。我們誠然喜歡聰明，一點即明，能舉一反三且成績好的學生，而往往會忽略了差生的存在。所以在有效促進教學和科研的同時一定要以學生為本，不能忘了一個做教師的基本職責。(5)動員一切可動用的資源，進行有效的公關(guān)。根據(jù)自身的總結(jié)，在
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