最新幼兒園保教工作計(jì)劃小班幼兒園保教工作計(jì)劃秋季(24篇)(文件)
【正文】 ?？茖W(xué)領(lǐng)域(1)進(jìn)一步了解春季、夏季的特征，觀察風(fēng)、云、雨等自然現(xiàn)象，知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié)，喜歡參加種植活動，學(xué)習(xí)簡單的觀察記錄方法，知道糧食的來源和營養(yǎng)價(jià)值，愛惜糧食。(2)會隨音樂的力度、速度改變動作。(2)能用繪畫、手工等形式大膽表達(dá)自己的想象，喜歡參加各種手工活動，正確使用各種材料和工具。 參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)。 召開班務(wù)會議，總結(jié)上月工作。 參加園里教研活動觀摩、研討。 整理教研材料。二、主要工作及措施(一)規(guī)范課程管理，推進(jìn)課程建設(shè)本學(xué)期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動的研討促進(jìn)課程的規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。利用每周四的集體備課時(shí)間及一日活動研討時(shí)間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實(shí)施。以課題為載體，加強(qiáng)特色課程研究。發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。(四)重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能措施：以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設(shè)研討為重點(diǎn)，教研組活動有規(guī)律，有討論記錄，實(shí)施過程中重在積累。積累每個(gè)主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。要求課題人員做到堅(jiān)持不懈，并將課題適時(shí)匯報(bào)。(六)加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展增強(qiáng)教師服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個(gè)家長。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強(qiáng)宣傳力度，以期提高家長的理解和認(rèn)同。積極開展游戲活動，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。措施：學(xué)期中，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材。加強(qiáng)健康教育，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。積極聽取家長的建議和意見，及時(shí)反饋和處理。通過有效地開展各類活動，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。各個(gè)課題都要求在學(xué)期初制定好計(jì)劃，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報(bào)告。做好縣級以上課題的過程管理工作，實(shí)施動態(tài)管理，課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的管理，實(shí)施專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時(shí)間不少于1小時(shí)。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等為
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