最新人教版高中化學必修一教案人教版高中化學必修一教案第一課(七篇)(文件)
【正文】 oh＝na2sio3＋h2o硅酸實驗過程：現(xiàn)象：紅色消失，生成白色凝膠結論：硅酸鈉轉化為硅酸反應：na2sio3＋2hcl＝h2sio3（膠體）+2nacl教學過程: （第二課時）[復習引入] 上節(jié)課我們學習了二氧化硅的性質(zhì)和用途和硅酸的制取用途。[學生活動]閱讀p77 ，科學視野。[展示]na2sio3溶液[師]sio2與naoh反應生成的na2sio3就一種最簡單的硅酸鹽，其能夠溶于水，水溶液俗稱為水玻璃，是制備硅膠和木材防火劑的主要原料。[師]看圖48 應用廣泛的硅酸鹽產(chǎn)品[學生活動]閱讀課本p7879內(nèi)容，填寫下表[板書]原料 生產(chǎn)設備 主要成分水泥玻璃陶瓷[師]以上我們介紹的是傳統(tǒng)的無機非金屬材料，現(xiàn)在非金屬材料發(fā)展迅速，出現(xiàn)了許多具有特殊功能的材料。（2）物理性質(zhì)：________________________________________。需要重點掌握傳統(tǒng)的無機非金屬材料水泥、玻璃、陶瓷的原料，生產(chǎn)過程和主要成分，以及硅做半導體的特性的用途。（4）硅的用途：高純硅是良好的_______材料，于制造集[]成電路、太陽能電池等。（4）通過完成小論文，體驗科學研究和收集整理信息的過程。材料發(fā)展的歷史從生產(chǎn)力的側面反映了人類社會發(fā)展的文明使，鑒于金屬材料在一個國家的國民經(jīng)濟中占有舉足輕重的。并通過相互交流、角色扮演的活動，增進感情，培養(yǎng)合作的精神。（2）對教材和教師給出的合金信息進行分類歸納概括，引導學生信息加工。（2）物理性質(zhì)：________________________________________。（4）硅的用途：高純硅是良好的_______材料，于制造集成電路、太陽能電池等。[學生活動]閱讀課本p79，單質(zhì)硅，完成下列問題。[學生活動]觀察、填表。土壤膠體帶負電，與 ，k＋等營養(yǎng)離子相結合，使土壤具有保肥作用。[學生活動]書寫相關的化學方程式。需要重點掌握二氧化硅的性質(zhì)和硅酸的制取。[過渡]co2溶于水生成h2co3，sio2我們知道它是不能溶于水的，它有沒有對應的酸呢？如何制取呢？[思考]碳酸的制取，使用的是強酸制弱酸的方法，那么硅酸是不是也可以使用同樣的方法獲得呢？[探究實驗41]試管中取3
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