最新一年級上冊四季第二課時教學(xué)設(shè)計四年級音樂開學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計(18篇)(文件)
【正文】 ?一年級上冊四季第二課時教學(xué)設(shè)計 四年級音樂開學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計篇五《比多少》第四課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1．通過具體的情景讓學(xué)生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少，會用多一些少一些多得多少得多描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系。教具準備：例6主題圖和課件。65○62 99○2027○25 85○2389○86 57○8完成后讓學(xué)生說出比較的方法，引入：今天繼續(xù)來學(xué)習比多少的有關(guān)內(nèi)容。都是多，多的程度有什么不同？生..（差距不同）。讓學(xué)生試著說25和286和89.2. 99和20的差距大不大？怎樣來形容99與20的差距大呢？師：這樣差距比較大的，數(shù)學(xué)上叫做多的多（板書），師：99比20多的多。您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學(xué)《比多少》第四課時教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版數(shù)學(xué)《比多少》第四課時教學(xué)設(shè)計3. 小結(jié)：結(jié)合板書，什么時候用多一些、少一些，（差距小時）。紅球和黃球比呢？這里可以用課件投到屏幕上，讓學(xué)生回答。想一想，在我們身邊，你能用語言描述出某。1．課本43頁做一做2．課件展示基本題練習（略）四、聯(lián)系實際，學(xué)以致用。（差距大時）（板書）4. 看書43頁例6，提問：書中是誰和誰比的？怎樣比的?紅球比藍球多得多，還可以怎樣說？(藍球比紅球少得多)。（板書）。讓學(xué)生試著說27和289和86.師：根據(jù)上課時我們對的對子，65比62多一些，反過來怎樣說？生試著說一說。過度：今天看看誰最愛動腦，觀察的仔細，老師就獎勵他一支鉛筆。1．對對子（上、下，前、后，左、右，大、小，多、少）。3．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。(四) 擴展性活動（addactivities）讓孩子根據(jù)自己的衣服，仿照本課歌謠，創(chuàng)編歌謠。播放let’s chant錄音或錄像，學(xué)生學(xué)唱。而skirt等詞則不同，指導(dǎo)學(xué)生理解）孩子們兩個人一小組，就課文的圖問一問、指一指。教師問：“where are the skirts/…?”讓孩子們到前面來指?！窘叹邷蕚洹勘菊n生詞的單詞卡片配套的教學(xué)課件相配套的教學(xué)錄音帶課文配套掛圖【教學(xué)過程】（一） 熱身／復(fù)習（warmup/revision）復(fù)習a部分let’s do的歌謠。我呀――左手插腰，右手掌指
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