教師節(jié)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿教師獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿(優(yōu)秀13篇)(文件)
【正文】 事：一個(gè)女孩去應(yīng)聘做老師，主考官問她：“為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?”她是這么回答的39?！苯處煿?jié)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是職專的一名英語(yǔ)教師，被授予教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是教學(xué)工作中最珍貴的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)。在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人工作起來(lái)熱情高漲，教學(xué)成果也更加顯著。當(dāng)我因咽炎講課困難時(shí)，學(xué)生會(huì)送上潤(rùn)喉片，或者一杯溫開水。比如在給餐飲服務(wù)專業(yè)的學(xué)生上課時(shí)，為了學(xué)生就業(yè)后能有語(yǔ)言上的一技之長(zhǎng)，我把課堂變成舞臺(tái)，學(xué)生扮演角色，自由創(chuàng)編小品，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要和必要；把學(xué)校的模擬餐廳、客房變成工作崗位，讓學(xué)生在真實(shí)的場(chǎng)景中輕松愉快的學(xué)習(xí)，連班里向來(lái)默默無(wú)語(yǔ)的男同學(xué)，也不愿去做沉默的大多數(shù)了，成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極推動(dòng)者。對(duì)于職校生來(lái)說(shuō)，能喜歡上英語(yǔ)課真的的不容易。多年的教學(xué)積淀加上積極的探索和創(chuàng)新，使我在教學(xué)上連連取得優(yōu)異成績(jī)。憑借取得的成績(jī)，我連續(xù)兩年獲得學(xué)校三星級(jí)教師稱號(hào)，連續(xù)兩年獲得考核優(yōu)，今年順利地獲得了高級(jí)教師的資格。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)仍需努力，在邁向未來(lái)的征途上，我深感自己要做是事情還很多。第三個(gè)感謝身邊的同事們，你們的無(wú)私幫助，提高了我們的教學(xué)水平。通過(guò)這個(gè)比賽，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。作為教師，我們深感使命光榮，責(zé)任重大。定不移地走下去，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師教學(xué)能力大賽進(jìn)一步激發(fā)了我校教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，提升了教學(xué)的能力。身為教師，教書育人，把課上好是我們的職責(zé)，我們只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先感謝二中給了我們這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與教學(xué)研究，主持了一個(gè)省級(jí)科研課題，并建立了自己的教學(xué)博客，經(jīng)常把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和反思發(fā)送到博客上，也嘗試投遞到一些刊物上。xx年獲市婦聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀女教師稱號(hào)和教體局頒發(fā)的優(yōu)秀教師稱號(hào)。這種教學(xué)上的嘗試也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的重視和肯定，我也多次在學(xué)校舉行公開課觀摩課和教學(xué)講座。每當(dāng)學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，自從跟了你，我可喜歡英語(yǔ)了?！睂W(xué)生的愛，是鼓舞，也是鞭策，在教育的路上，我的腳步邁得更加堅(jiān)定有力！在課堂教學(xué)中，我一直嘗試推行“快樂教學(xué)法”。微笑和贊揚(yáng)是我課堂的兩面旗幟
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