我的教育故事演講稿小學(xué)(六篇)(文件)
【正文】 ，他上課坐得越來越端正，認(rèn)真聽講的時間越來越長了，慢慢變得懂事了。蘇霍姆林斯基說：“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。曾記得那稚嫩的字體寫出的信“司老師，謝謝你，你教會了我許多的東西……”愛的付出一定會有愛的回報，每當(dāng)看到孩子們簇?fù)碓谖业纳砼?，露出一張張燦爛的笑臉，我就會覺得心中充滿了幸福。千方百計地去尋找他們的閃光點(diǎn)，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹起信心，重新振作精神，化蛹為蝶，在班級的花叢中綻放異彩。于是，經(jīng)過跟家長溝通交流，我利用每天的空余時間給他們補(bǔ)拼音，并且在課堂上盡可能的關(guān)注他們，在課間經(jīng)常與他們聊天，關(guān)心他們的生活，對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我大張旗鼓地在班上進(jìn)行表揚(yáng)，并請他們的家長也不斷鼓勵孩子。如果課文沒背熟，臨睡覺時，他還說：‘媽，明天早點(diǎn)叫我，我還得背課文呢。雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，我的事業(yè)?！笨粗议L喜悅的笑臉，我也由衷地笑了?，F(xiàn)在可好了，放學(xué)回到家就寫作業(yè)，有時還攆著我說：‘媽，老師讓背課文，你給我看看。面對這種情況，我也憂心忡忡，不知該怎么辦才好?！弊鳛橐幻麖慕潭嗄甑恼Z文教師，我一直都實(shí)踐著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的現(xiàn)代教育思想，追求著一種境界，讓每一個學(xué)生都在溫暖的陽光中追求真知，感受成功，實(shí)現(xiàn)自我!我在平凡的崗位上，用自己的愛心照亮著每一個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的一言一行和發(fā)展成長。好多次，常穎撲在我的懷里，說：“司老師，我喜歡你。愛的付出就有愛的回報。甚至有兩次正在上課，他就忽然自己倒在了桌子下面，有一次還把桌子都帶翻了，差點(diǎn)兒砸住他，非常危險。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我是這樣教育學(xué)生的，也是努力要求自己這樣做的?！北兄鴲鄣慕逃诮逃虒W(xué)中，雖然我有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛。雖然歲月匆匆，但我還清楚地記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著一張張稚氣的小臉和一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動了，一種責(zé)任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。而這些感覺，源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點(diǎn)兒也不陌生。假期結(jié)束后收上
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