幼兒園音樂活動教研總結(jié)與反思幼兒園音樂領(lǐng)域教研活動總結(jié)精選(文件)
【正文】 搭建了很好的展示平臺，通過嘗試、實踐、反思，組長們提升的同時才能更好的帶動教研組的建設(shè)。其次說說本學期工作中存在的問題：繼續(xù)加強理論學習，拓寬我們的思路、增強我們的知識面。利用課堂實踐，提升教師對音樂藝術(shù)課堂的評析能力。相信我們的教研組工作會越做越好。以上是我對一學期以來的教研組工作的總結(jié)，還存在著很多的不足希望得到各位老師的指正，我們的教研工作還在成長階段，缺少教研資料和經(jīng)驗的積累。重視教師的基本功培訓，采用更多的形式，提升教師在彈、唱、跳等的基本技能。首先要感謝各位組長對我這學期工作的幫助，但對于我來說，由于是新手，可以說對于如何更好的開展好教研組的每一次工作，還有待我不斷的學習、不斷的摸索。幫助聽課老師提升聽課、評課的能力。同時我們還開展了聽課評課活動。組員們還積極撰寫了觀摩體會，相信我們在觀摩、反思中能對音樂課堂教學有所啟發(fā)，更好的實踐我們的音樂教學。音樂教學活動中。大家互相學習，互相鼓勵，互相幫助，青年教師發(fā)揮自己的特長，能虛心學習，積極進取，中年教師睿智而大氣，毫無保留地將教育、教學經(jīng)驗與大家分享。我們音樂組的教研活動以幼兒發(fā)展和教師發(fā)展為中心，以《幼兒園教育指導綱要》和《指南》精神為指導，堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合。回顧本學期的教研組工作，讓我感慨頗多?；顒又?，教師利用生活中常見的筷子敲打瓷碟的動作表現(xiàn)出樂曲鳳陽花鼓熱烈歡快的情緒，并結(jié)合節(jié)奏圖譜、隊形圖譜的使用，組織活動過程中教師真正做到了引導者，引導幼兒自主地看舞譜、
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