幼兒園大班教案的設(shè)計方案教案合集五篇(文件)
【正文】 凡提是一個機(jī)智勇敢的新疆維吾爾族人。能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒活動材料第一冊2730頁。(二)傾聽故事(1)聽錄音故事《聰明的阿凡提》，初步了解故事內(nèi)容?；顒友由欤罕硌莨适?1)討論：怎樣表現(xiàn)出阿凡提的機(jī)智勇敢以及大官面對阿凡提的機(jī)智勇敢所表現(xiàn)出的膽小害怕?(2)以小組的形式進(jìn)行表演。師：小朋友，你們聽這是什么音樂，我們跟音樂活動一下身體。全體幼兒練習(xí)。請四個小朋友示范一下。此次活動意在讓孩子們通過觀察、欣賞感受“龍”千姿百態(tài)、威猛雄壯的美。【活動延伸】利用課間或回家后與小伙伴及爸爸媽媽做抬轎子的游戲。游戲方法兩人兩組合作，要走得又快又穩(wěn)，到達(dá)終點(diǎn)后沿原路返回，傳給下一組幼兒。教師邊講解邊請幼兒示范：一個在前，一個在后，兩個人方向是一致的，兩手握住竹竿，一起向前走。訓(xùn)練幼兒合作意識，培養(yǎng)幼兒的合作能力，讓幼兒體驗游戲帶來的快樂。(2)組織幼兒以小組的形式討論：阿凡提是一個什么樣的人，為什么?(3)幼兒交流自己對阿凡提的認(rèn)識。(2)從這個人的服飾上你能看出他是哪個民族的人嗎?你知道他是誰嗎?(阿凡提)(3)很久很久以前，在我國新疆地區(qū)有一個經(jīng)常騎著毛驢的人，他常常想出聰明的辦法幫助窮苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。難點(diǎn)：了解少數(shù)民族的聰明才智，增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的情感。了解少數(shù)民族的聰明才智，增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的情感。(目的：突破重難點(diǎn)中的讓孩子們學(xué)會關(guān)愛同伴之情。)這時候，蝴蝶們又飛到葉子姐姐那里，葉子姐姐會幫助他們嗎?三只蝴蝶又齊聲說什么?葉子姐姐會怎么做、怎么說?(我把故事進(jìn)行了更改，例如：葉子說：“紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍(lán)蝴蝶到我家來躲躲雨吧。)一天，它們在花園里玩，突然，發(fā)生什么事了?(幼兒回答)提問：雨點(diǎn)落在身上感覺怎么樣的?(目的，讓孩子們理解大雨把“我們淋得發(fā)冷了“的含義)那我們一起來幫幫他們想想辦法?(目的：激發(fā)孩子們幫助別人的情感)它們飛到了哪里?是怎樣向紅花姐姐請求的?紅花姐姐是怎么說的?三只蝴蝶又齊聲說什么?(學(xué)習(xí)故事的對話，提升孩子的語言能力。)二、分段欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。我設(shè)計了三只蝴蝶的小圖片，反面貼上小磁鐵，這樣可以根據(jù)故事發(fā)展，移動小圖片，來吸引幼兒的眼球。
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