小兔拔蘿卜小班體育教案6篇(文件)
【正文】 花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿卜》音樂。小花狗小花貓這兩個(gè)角色可有兒童戴上頭飾裝扮。三、結(jié)束部分幾名幼兒開車將蘿卜送回了家。另外，小班幼兒入園時(shí)間較短，不太適應(yīng)幼兒園的集體生活，因此，培養(yǎng)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動(dòng)的興趣非常重要。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）；泡沫板若干（作小橋），拱形門一個(gè)（作山洞）；胡蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等），種在地里（粘在活動(dòng)場地）；錄音機(jī)、磁帶?！被緞?dòng)作的練習(xí)：（1）小兔怎樣跳？雙腳并攏跳跳跳。（花兒紅，草兒綠，小兔子們早早起，跟著媽媽拔蘿卜，蹦蹦跳跳真歡喜?！毙⊥米觽冦@過山洞，來到蘿卜地，每人拔一個(gè)蘿卜，然后跟著媽媽按原路返回。游戲活動(dòng)中，幼兒可根據(jù)自己的實(shí)際能力，想辦法過小橋、鉆山洞，尊重了幼兒的個(gè)體差異，個(gè)別年齡小能力差的幼兒，過小橋時(shí)雖有些膽怯，但在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，在同伴們的感召下，也能克服心理障礙，順利的拔到蘿卜。愿意嘗試挑戰(zhàn)，自主游戲。師：兔寶寶們，今天天氣真好，跟著兔媽媽一起出來玩一玩吧。師：哎呀，兔寶寶們，剛下了一場大雨，把小路給淹沒了，想拔對面的胡蘿卜，我們就要從橋上走過去了。三、嘗試挑戰(zhàn)難度：進(jìn)一步練習(xí)在平衡木上走。四、交流分享。兔媽媽帶著兔寶寶快速走過小橋，鉆過山洞，拔出了胡蘿卜（一次拔一根），再鉆過另一邊的山洞，并走過小橋，把胡蘿卜放到家里，然后繼續(xù)出發(fā)，走過小橋，鉆過山洞，拔胡蘿卜，依次進(jìn)行，直到將胡蘿卜拔完為止。師：兔寶寶們已經(jīng)把走過小橋的本領(lǐng)練的很棒了。兔媽媽想呀，對面的胡蘿卜快要長大了，我們要快點(diǎn)走過小橋，把胡蘿卜都拔出來運(yùn)回家。幼兒開始自主嘗試。師：呀，打雷了，快要下雨了，趕快跑回自己的家?！净顒?dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)：播放歌曲《春天》。分享在游戲中存在的問題：個(gè)別孩子不聽指揮，過小橋時(shí)有推擠現(xiàn)象。）教學(xué)反思游戲后的反思：有情節(jié)、有道具、有趣味、有角色的游戲活動(dòng)，既能吸引每個(gè)幼兒積極參加，又能使他們從中體驗(yàn)到參加集體活動(dòng)的快樂?！庇變阂粋€(gè)跟著一個(gè)從小橋上走過。（3）怎樣鉆山洞？引導(dǎo)幼兒自己做。“孩子們，今天的天氣真好，咱們到外面活動(dòng)活動(dòng)吧！”全體幼兒分散站立，隨音樂邊唱邊
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