學(xué)校圖書(shū)館管理員工作計(jì)劃圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃(三篇)(文件)
【正文】 班學(xué)生向圖書(shū)角。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。抓好藏書(shū)建設(shè)。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理。（2）服務(wù)于學(xué)生。對(duì)新書(shū)進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書(shū)館的驗(yàn)收。圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。3提高管理水平。（1）服務(wù)于教學(xué)工作。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。學(xué)校圖書(shū)館管理員工作計(jì)劃 圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃篇三我校共有24個(gè)班，在校生1156人，共有圖書(shū)36800冊(cè)，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書(shū)室借書(shū)看。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。學(xué)校成立了圖書(shū)室管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)鄧根群任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)圖書(shū)室管理作整體統(tǒng)籌安排；劉凱任副組長(zhǎng)；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風(fēng)琴，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的圖書(shū)借閱
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