【正文】 ，本班的工作根據學校和年級的部署和要求，結合學校發(fā)展規(guī)劃，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則，以提高學生學科成績?yōu)樽谥?，促進每一位學生身心健康發(fā)展。，保持家校聯系保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯系在一起，促進學生全面發(fā)展鼓勵學生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動(二)學習方面經常與各課教師聯系，進一步了解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課培養(yǎng)學生良好的心理素質及考后及時總結分析的習慣“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：九月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面復習迎考。做好高三學生的思想、生活等工作。班級常規(guī)、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。最后，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。學習目標在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。教給學生待人接物的基本禮儀。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。衛(wèi)生個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。國旗下的我朗誦比賽。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應慢，習慣差的。(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。勞動教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。本班共有學生13人，其中女生8人，男生5人。 加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，:可以利用故事會評比等活動，對學生進行思想教育.，進一步規(guī)范學生的行為習慣.一個班級，要想有良好的班風，我從以下幾點入手:（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，又有動力，這樣變被動的各種要求為主動的行為，說到就要做到.（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間，豐富多彩的課間活動，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的39。帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向各位老師學習，不斷地積累才能勝任這項工作。食堂是學生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責任有義務搞好食堂的衛(wèi)生工作。第二、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細了解，如有不周，及時作好調控。第三、把住食品進貨關。二年級班主任工作計劃第一學期指導思想篇九我們班共有41個學生，其中22個男生，19個女生。另外，寫話能力也有待提高，他們寫得往往不夠生動，應教育學生平時多看書，多積累。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。，培養(yǎng)獨立識字的能力。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。、對聯、古典詩詞、格言警句。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學習寫日記?！皩дZ”之后的課文以及部分練習，“語文園地”中的閱讀短文、好詞佳句、口語交際、實踐活動以及展示臺等內容，都是圍繞本組的專題合理安排的。從這兩個欄目的名稱可以看出，是針對拓展學生的語文知識、增強語文實踐活動而設置的?！皩拵ЬW”則是圍繞一個組的專題而展開的，盡管它對于某一課內容的理解可能沒有直接的作用，但是，對于整個組的學習來說，則有效地豐富了本組的內容。絕》《阿德的夢》這些介紹科學知識的作品。本冊教材的課后練習，一般是4道題。值得注意的是，本冊教材按照課程標準的要求，增加了默讀這一訓練內容。本冊教材在呈現方式上又有創(chuàng)新和突破，主要體現在以下幾個方面。其次，注重引導發(fā)現，鼓勵探究學習。本冊教材還積極倡導合作學習。如《要是你在野外迷了路》文后學習伙伴的對話，甲：“我還知道一些辨別方向的方法呢!”乙：“快說給我們聽聽吧!”“語文園地五”之中的“讀讀背背”練習后學習伙伴的對話，甲：“我知道‘暑相連’是指‘小暑’過后是‘大暑’。閱讀方面，本冊教科書后附六篇選讀課文。也可以作為朗讀比賽、演課本劇等語文實踐活動的材料。展示臺以學習伙伴展示的內容為引導，鼓勵學生展示與本組專題相關的學習或實踐活動的成果，目的在于使所有學生都認識到自己在原有基礎上的提高與發(fā)展，不斷獲得成就感。大多數同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務。(3)鼓勵同學伸出援助之手，為別人解決困難。深入到學生中去，與同學保持聯系，參加組織活動。第三周:以《祖國在我心中》為主題班會。第九周:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，搞一次小發(fā)明活動。第十四周:開展比一比誰的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣?？傊?，班級德育工作計劃是實現班主任工作目標的藍圖，是指導班主任工作的準則。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。對表現好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如果有違反紀律的現象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。思想牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以學校德育工作計劃為依據圍繞學校，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班訓：文明團結勤奮向上班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑；主動學習會思考大聲發(fā)言不可少；團結友愛交朋友身心健康才會好；清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事；排隊集合快靜齊從我做起愛集體。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。十一月份：文明課間禮儀。c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。身體健康（1）做好學生的安全教育工作。（2）做好衛(wèi)生保健工作。經常與家長進行溝通。班干部分工明確，各負其責。實行全班監(jiān)督制。（3）自帶植物美化教室。尋找、積累并運用我國古詩中描寫中秋詩五首。收集敬老祝福詞。營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。排練敬老短劇吧鑄民族精神奠科學基石（十一月科技節(jié)）知道中國古代科學家的故事中國的地動儀發(fā)明者張衡，電燈發(fā)明者愛迪生和望遠鏡發(fā)明者伽利略的事跡。收集與老年健康有關的健康小常識。了解中秋節(jié)的起源及根據。加強陣地化建設，使其充分發(fā)揮作用。班干部對自己的工作認真負責。要求家長也加以鼓勵。經常注意學生的身體狀況，做到早發(fā)現早治療，學生患傳染病來學校上課，為了不使其他學生感染，勸說這些患病的學生回家，從而保證了其他同學的安全。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。c、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。b、責任到位，人人負責。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。一月份：文明集合禮儀。九月份：進出校禮儀。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。二（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。此外，還根據學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。經常保持與學生家長聯系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。開學伊始，組建好我班班委會，明確班委會成員的各自分工。課間組織學生開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。思想道德素質。第十六周:做各種評比活動，總結爭章情況。第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。第五周:組織學習《小學生守則》，組織學生為爸爸、媽媽做一件好事，培養(yǎng)學生的勞動觀念。目的讓學生懂得在校內外遵守規(guī)章制度。為了保證計劃措施的具體執(zhí)行，班主任自我要求如下:端正教育思想，面向全體同學，全面了解學生的品德、學習、健康、勞動和生活，對每個同學全面負責。多數同學身體素質較好，體育成績水平不低于其他班，今后更應注意讓學生自覺鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。二年級班主任工作計劃第一學期指導思想篇十隨著時間的推移，一年級一年的班主任工作已經結束，今年我接