【正文】 貌智慧及愛(ài)心于一身的人，就太完美了。應(yīng)該從樂(lè)于助人做起，助人才有樂(lè)嘛，從“謝謝”中得到快樂(lè)。當(dāng)年福特大學(xué)畢業(yè)后，到一家汽車公司應(yīng)聘，他是最后一個(gè)面試，前幾個(gè)學(xué)歷都比他高。那年出差在廣州,聚會(huì)時(shí)遇到一當(dāng)年的女學(xué)生金,現(xiàn)在穗開廠辦企業(yè),金一邊開著寶馬一邊講述她當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事。一個(gè)月后,第一次發(fā)工資,袋中取出一看,是1800元,她搞不懂了,善良的金馬上找到老板,問(wèn)是不是發(fā)錯(cuò)多給了,老板與老板娘相視一笑,用中國(guó)臺(tái)灣方言說(shuō)了一句真本份意思的話,然后告訴金,這是她一個(gè)月的薪水。老板開玩笑地對(duì)金說(shuō)你如果你能做下5千美金的單,我就給你20萬(wàn)的貨讓你自銷,金說(shuō)工錢我可以不要,但如果我能拿下1萬(wàn)美金的單,你能給我30萬(wàn)的貨嗎?老板說(shuō)可以。香車別墅,一群孩子(4個(gè)),大學(xué)本科畢業(yè)的老公為她“打工”,煞是成功和幸福美滿。但只有暴露缺點(diǎn)，才會(huì)有所提高，因此，我也很樂(lè)意和大家分享我的一些感悟。第一部分牢騷篇我對(duì)學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：“1凡事莫要強(qiáng)求。不必后悔，只因?yàn)槟銢](méi)有能力教育人家。3時(shí)間總會(huì)過(guò)去的。所以，做好自己職責(zé)范圍的就好，不用過(guò)分負(fù)責(zé)。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學(xué)生。在我，調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，明確主要目的，我時(shí)不時(shí)地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線都?jí)騿苓_(dá)到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助，我不能因?yàn)樗麄兊娜涡跃蛼仐壦麄?，我必須要給予他們我的支持。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個(gè)積極，勤奮，刻苦，有責(zé)任心的人，那么，學(xué)生往往也會(huì)是一個(gè)健康向上的孩子。又比如在衛(wèi)生打掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺(jué)地清理干凈。作為班主任，責(zé)任心和使命感是必須具備的。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對(duì)我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運(yùn)。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。3處理班級(jí)突發(fā)事件，組織安排臨時(shí)班級(jí)事務(wù)，負(fù)責(zé)無(wú)班主任自習(xí)課的管理和安排。對(duì)有問(wèn)題同學(xué)要善于勸說(shuō)指導(dǎo)，不可過(guò)分抱怨。另外，我還要求班委工作要細(xì)心、大膽，務(wù)必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠(yuǎn)近，不要好此厭彼。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，尤其是劉主任每次年級(jí)例會(huì)都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行詳細(xì)而周密的指導(dǎo)，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也就成為了班主任不可推卸的責(zé)任。在抓好本職學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，積極查背學(xué)生們背誦單詞，公式，各科知識(shí)點(diǎn)。班主任把氛圍營(yíng)造好，班主任把學(xué)習(xí)勁頭帶動(dòng)足，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調(diào)處理好，只要勤勉努力，無(wú)論是重點(diǎn)班還是普通班，學(xué)生們的成績(jī)都會(huì)有所提升的。首先，說(shuō)一下教學(xué)態(tài)度。但，直到現(xiàn)在，每每站上講臺(tái)，我還會(huì)問(wèn)自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會(huì)貫通了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本，你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課?我對(duì)我工作的三尺講臺(tái)是充滿了虔誠(chéng)和敬畏的。人都是有喜怒哀樂(lè)的，也常常會(huì)把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來(lái)就十分情緒化的人。其實(shí)這樣煎熬也好，你的心態(tài)會(huì)慢慢的成熟，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們不大適合這種方式。所以，面對(duì)學(xué)生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語(yǔ)文很重要，面對(duì)分?jǐn)?shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分。說(shuō)來(lái)可笑，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽課，可以說(shuō)無(wú)所不用其極。即便你的知識(shí)儲(chǔ)備很雄厚，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，但是，你要知道，學(xué)生們不會(huì)管這些，他們只在乎有意思沒(méi)有意思。所以，讓學(xué)生們對(duì)你既不害怕，不疏遠(yuǎn)，又不敢過(guò)分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。最后，落腳到語(yǔ)文知識(shí)，真的沒(méi)有別的途徑，只有不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)和積累。下午困，好，我講。我的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性可以說(shuō)很差，面對(duì)這樣讓人頭疼的學(xué)生，我唯有寄希望于在我不斷的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過(guò)程中，他們可以慢慢的積累知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)語(yǔ)文的感覺(jué)。而如果這個(gè)做到位，你可以更進(jìn)一步，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識(shí)，比如歷史、社會(huì)、文學(xué)等話題，開拓他們的視野，培養(yǎng)語(yǔ)文感覺(jué)。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生，又是新的適應(yīng)和更嚴(yán)格的要求，很費(fèi)事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。也許，這正是高三老師的痛和快樂(lè)所在吧。剩下的只有我們和僑中。至少在這里我們變得成熟，變得明理，變得智慧，變得穩(wěn)健。堅(jiān)強(qiáng)的生存生活，因?yàn)槿艘惠呑涌傄渣c(diǎn)苦，要么是小時(shí)候，要么是長(zhǎng)大后，要么是年老后，所以你們要像老師一樣雖然長(zhǎng)著自卑的身材卻擁有自信的笑容。要閱讀，因?yàn)樽x書會(huì)讓自己內(nèi)心安然并富足，王小波說(shuō)一個(gè)人擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。我搭上了國(guó)家包分配的末班車，卻依然選擇南下珠三角，才有了我們?nèi)晗嘀嘤觥８卸魑覀兊母改?，賦于我們生命，讓我們享受現(xiàn)世的繁華，感恩我們的老師賦于我們知識(shí)，讓我們創(chuàng)造未來(lái)，感恩我們的同伴賦于我們情感，讓我們不再孤單，感恩我們的國(guó)家，賦于我們力量，讓我們總想趕英超美，最后得感恩在坐的各位，用心聆聽我的講話，青春路上，你們?nèi)舨浑x不棄，_中將永遠(yuǎn)為你們點(diǎn)燈相依，希望你們的笑容寫滿青春的驕傲，祝福大家謝謝!高中畢業(yè)典禮致辭演講稿篇十四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好。從此以后，校園里蕩漾著你們飛揚(yáng)的青春，宿舍里洋溢著你們親密的友情。你們那片青春的天空，不單是三年前的純凈，還多了一份深邃，你們那雙追夢(mèng)的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。作為老師，我們因你們而驕傲，為你們而喝彩！三年的朝夕相處，我們不會(huì)忘記：節(jié)日里，你們送上的每一份祝福；我們不會(huì)忘記，校園里，你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候；我們不會(huì)忘記：課堂上，你們渴求知識(shí)的眼神；我們不會(huì)忘記：生活中，你們約束自我的努力。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜；我們包容你們的缺點(diǎn)，也曾因你們的過(guò)錯(cuò)違紀(jì)而痛心；我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的徘徊不前，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是高三老師都認(rèn)為：你們是最棒的，你們是最有希望的！贛馬高中將會(huì)因?yàn)槟銈兌m(xù)寫下新的篇章，也會(huì)因?yàn)槟銈兌鴦?chuàng)造出新的輝煌！同學(xué)們，高中生活即將結(jié)束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成為你們生命中的一段記憶，都將是你們?nèi)松须y忘的時(shí)光。我想說(shuō)：同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。同學(xué)們，請(qǐng)感謝三個(gè)人：感謝你、感謝我、感謝他。作為老師，我們真心希望：在座的每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，將自信的頭抬起，將自強(qiáng)的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿抬起，以積極的心態(tài)，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。同學(xué)們，遠(yuǎn)行時(shí)，不要問(wèn)能走多遠(yuǎn)？因?yàn)樘煅暮＝遣皇莾H靠?jī)赡_，更需宏大的志向才可達(dá)到；登山時(shí)，不要問(wèn)能攀多高？因?yàn)橹榉逯畮p不是僅靠雙手，更需堅(jiān)強(qiáng)的意志才能登頂。同學(xué)們，無(wú)論你們未來(lái)怎樣發(fā)展，請(qǐng)牢記三個(gè)詞語(yǔ)：尚德、博學(xué)、篤志，因?yàn)樗鼮槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)做人的原則，為你們?cè)忈屃艘环N成功的法則。如今，大家即將畢業(yè)，但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點(diǎn)，更是新征程的起點(diǎn)。過(guò)去的日子里，或許我們錯(cuò)怪過(guò)你，誤解過(guò)你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師向你們致以歉意。我們感動(dòng)著，因?yàn)橛心?。作為你們的老師，今天為你們的成長(zhǎng)而歡呼，明天因你們的成功而喝彩！三年的朝夕相處，我們體會(huì)到：高中生活是歡樂(lè)與痛苦的交織，是收獲與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長(zhǎng)的煩惱，但是，自強(qiáng)自信的你們，沒(méi)有放棄對(duì)成功的執(zhí)著追求，沒(méi)有辜負(fù)父母的殷切期望，沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責(zé)，沒(méi)有忘記作為子女的責(zé)任。__廣場(chǎng)有你們奔跑的身影，雄壯的口號(hào)伴著月牙塘水蕩漾，矗立的__塔見證著你們的拼搏進(jìn)取，蜿蜒的玉帶河流淌著你們的淚水汗水。我很榮幸能夠代表高三年級(jí)全體教師向20__屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生，預(yù)祝你們?cè)诹碌母呖贾袑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！三年的時(shí)光匆匆流逝，一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。敬畏生命，敬畏法則，這樣我們不會(huì)傷害別人也不容易被別人傷害。(三)要有規(guī)劃有定力。高中三年天天有老師盯著你，看著你，有同伴陪著你，想著你，有父母念著你罩著你，可是人越大，可以庇護(hù)的卻越少，所以我們要學(xué)會(huì)思考人生，理性做事。三年的高中生活只是人生軌跡上的一個(gè)驛站，這段旅程的結(jié)束也意味著新的征程的開始，今天的畢業(yè)其實(shí)就是大范圍的轉(zhuǎn)學(xué)，臨走時(shí)老師還是要附上幾個(gè)溫馨提示：(一)要自信且堅(jiān)毅。文可以記下回憶卻難以寫盡情懷，但我依然想用文的方式記錄我們?cè)?jīng)的三年：記得軍訓(xùn)時(shí)剃的平頭嗎?記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊嗎?記得英語(yǔ)節(jié)的裝扮嗎?記得美食社的炒飯嗎?記得私改校服的尷尬嗎?記得被退宿的無(wú)奈嗎?記得排名最后的落寞嗎?記得逗哥給你們的下馬威嗎?記得那十大歌星嗎?記得那些班花級(jí)草嗎?記得我們百日誓師宣言嗎?所有這一切，我們可以把它剪輯成一部黑白電影，保留下來(lái)，供我們?cè)诼淠臅r(shí)候回憶,取暖.蔣方舟說(shuō)什么是母校，母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍，也不許別人罵一次的地方。耽誤了大家這么長(zhǎng)時(shí)間，真是太感謝大家了。我愿意為這樣一群可愛(ài)的孩子奉獻(xiàn)很多，也愿意護(hù)送他們乘風(fēng)離開，飛往理想的目的地。高三上學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，一輪復(fù)習(xí)，統(tǒng)籌安排進(jìn)度，很費(fèi)事。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓他們習(xí)慣并喜愛(ài)新的老師和同學(xué)，很費(fèi)事。學(xué)生就是這樣，你講對(duì)了，他們沒(méi)感覺(jué)，你講錯(cuò)一點(diǎn)，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚(yáng)。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒(méi)有崩潰，學(xué)生們崩潰了。有時(shí)候我都佩服我自己，怎么就不會(huì)厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說(shuō)。有時(shí)候我可以很可笑，讓學(xué)生們覺(jué)得我有親和力，不拘束。當(dāng)然，了解我的老師和學(xué)生也知道，我不是一個(gè)沒(méi)有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線，我也會(huì)拉下臉來(lái)，那時(shí)候，可能我會(huì)變成另外一個(gè)人。當(dāng)然，一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為我這人有點(diǎn)浮，甚至沒(méi)有個(gè)老師的樣子。再加上有些學(xué)生們做了幾套語(yǔ)文題，感覺(jué)不難，就認(rèn)為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說(shuō)語(yǔ)文知識(shí)是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實(shí)地積累知識(shí)，向著更高的層次邁進(jìn)。雖然天天說(shuō)的是語(yǔ)數(shù)外，可語(yǔ)文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認(rèn)為語(yǔ)文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣。我是一個(gè)喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。這樣的場(chǎng)面，相信大家也會(huì)遇到，我們?cè)撛趺崔k呢?對(duì)剛參加工作不久的，這樣的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是煎熬。其次，說(shuō)一下教學(xué)心態(tài)。后來(lái)上了大學(xué)，我更多的為自己的知識(shí)水平擔(dān)憂，所以，也強(qiáng)迫自己去學(xué)好知識(shí)。如果我們放松一步，學(xué)生們會(huì)松懈十步。維護(hù)好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受間斷，持續(xù)下去。主要表現(xiàn)在一下方面：規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時(shí)間，在整塊學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)生必須心無(wú)旁騖，好好學(xué)習(xí)，以提高成績(jī)。兩位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定地維護(hù)教師們的權(quán)益，更讓我信心百倍。在我管班的時(shí)候，我最常強(qiáng)調(diào)的就是班級(jí)同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。7負(fù)責(zé)組織班會(huì)，統(tǒng)籌班會(huì)進(jìn)程，在班會(huì)上對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行詳盡的回顧和安排。5維持班級(jí)紀(jì)律，協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系。為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé)，我詳細(xì)地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長(zhǎng)安排的任務(wù)：1配合班主任，具體負(fù)責(zé)全班所有事務(wù)的安排實(shí)施。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，有克服困難努力前進(jìn)的動(dòng)力，這正是我不懈追求的目標(biāo)。再比如晚上查宿舍，我會(huì)一直等到學(xué)生們安靜下來(lái)了才會(huì)離開。比如說(shuō)，我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn)，晚上離開教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，會(huì)獲得學(xué)生的包容和支持。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內(nèi)心深處，且到現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)影響我。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。你去縣城逛一天街，會(huì)過(guò)去。有時(shí)候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動(dòng)，也不值得推，我們都不是愚公，沒(méi)有那樣移山倒海的精神。莫強(qiáng)求，其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字：不去管。學(xué)生們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)懶惰，會(huì)懈怠，會(huì)撒謊，會(huì)無(wú)所謂，更會(huì)讓你有氣無(wú)處撒。這三年，對(duì)于我而言，是幸福的三年，也是快樂(lè)的三年。吃飯時(shí)她一會(huì)兒滿口的永修土話,一會(huì)兒又用快速流利的英語(yǔ)在電話中同印度客商談生意。金跑到昆明開店,那里少數(shù)民族多,喜歡佩戴首飾,50%的利潤(rùn),一年下來(lái)收獲頗豐,掘得了第一桶金。金從此得到老板信任,在廣州立足。可當(dāng)?shù)谝惶焐习鄷r(shí),老板對(duì)他們一行人宣布月薪是500元,愿做的留下。沒(méi)想到老板第一句話就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。孝也是一種愛(ài),我們努力學(xué)習(xí)，在高考中,考出自己最好的成績(jī),使父母放心和高興,這就是孝。必須從自己做起。你今后希望去尋覓一個(gè)怎樣的人?容貌還是金錢?這些都是靠不住的。師生之間,師對(duì)生要有情，生對(duì)師要有義。三、做一個(gè)仁義的人仁義就是仁愛(ài)與正義，它是儒家的最高道德準(zhǔn)則。記得剛上大學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)男同學(xué)，一下課就幫老師擦黑板，同學(xué)們都笑他，他也以笑回應(yīng)，老師讓他當(dāng)了班長(zhǎng)，幾年下來(lái)，入黨留校。確實(shí)，校慶后，學(xué)校大發(fā)展了，越來(lái)越漂亮了，質(zhì)量也大幅度提高了(請(qǐng)給點(diǎn)掌聲)。也有人小聲告訴我說(shuō)怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。心境好，人生才流暢?！苯Y(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。智慧不但包括智商,也包括情商。一個(gè)人不可能成為文理精通的全才,有也是萬(wàn)金油。馬塞爾說(shuō)，沒(méi)有人給我們智慧，我們必須自己找到它。我們應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認(rèn)為校訓(xùn)“智勇仁愛(ài)”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:一、做一個(gè)智慧的人人，應(yīng)該首先解決生存的問(wèn)題,你想獲得比純賣體力好一點(diǎn)的工作,靠的就是智慧。“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記__中學(xué)永遠(yuǎn)