【正文】 的效果。但是，教師和同學們并不就此恢心喪氣，教師除了鼓勁，并加以 啟發(fā)、誘導(dǎo)，學生下決心，同心協(xié)力，決心把此項活動搞好，于是就有了以后的第二次、第三次，一次比 一次理想，不但達到了預(yù)期的目的，而且還收到了意外的效果。課前五分鐘演講一開始，大部分同學都很感興趣，只是太缺乏信心，抱著試試看的態(tài)度，也有一部分同學 對此活動不理解，認為純粹是走形式，消磨時間，持不大情愿的態(tài)度?！耙粋€人能吃兩個饅頭，那么半個人能吃幾個饅頭?”(沒有半個人)。肖伯納這樣反駁富翁：“我一看見你這樣胖，就知道世界上鬧饑荒的根源了?？傊?，同學們的情緒非常高漲，蘇格拉底抖了抖身上的水，慢條斯理地說：“剛才給你們講過 ，電閃雷鳴之后，必然會有一場傾盆大雨。有時則讓 他們抽一張卡片等等。從此以后，課堂提問時，不再出現(xiàn)以前的冷場現(xiàn)象，而 是爭先恐后地舉手，急欲回答問題?！蓖瑢W們?yōu)榱四芩鸭接幸饬x的題材，在同學們面 前露一手，隨時隨地就能觸發(fā)他們的感官，因此，在演講中也不時爆出光點。從葉和花的關(guān)系 聯(lián)想到了以下幾點：紅花要用綠葉襯托?！皻狻弊悴拍茱w躍，要爭“氣”，鼓足奮爭的勇氣、志氣。要警惕思想上的滑坡 。這不但鍛煉了他們觀察問題和思考問題的能力，而且從不同程度上擴大了他們的知識面。正如一位同學所說：“課前五分鐘演講是心靈之橋。因為同學們來自祖國 各地，彼此之間很陌生，通過課前五分鐘這座橋，同學們互吐心聲，談了自己的志趣、愛好以及對人生、對社 會、對友誼的看法，還有對班委工作的建議等等?！绷硗膺€增進了學生和學校的聯(lián)系，有的同學在 五分鐘演講中提到想看晚間新聞，詢問同學，同學們都有此愿望，于是班委和學校聯(lián)系，學生會滿足了他們的 要求。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見。一個渺小的動作，卻深深注入每個人的瞳孔，激蕩著每個人的心靈?！白尅保袝r可以制造一份驚喜，一份美好?！白尅保圃炝嗣篮??！白尅钡慕Y(jié)果如蜂蜜，一直甜到腳底。其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。一切成就，都是從正確的觀念開始的?！钡茏觽円黄瑖W然。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。研究所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。饑餓讓人變得瘋狂。駐守部隊撤退了。幾個月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。故事講到這里，相信很多同學已經(jīng)被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學家，為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學家。課前演講稿三分鐘演講小故事 課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十八小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草。一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。謝謝大家!課前演講稿三分鐘演講小故事 課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十九老師、同學們：上午好!今天我講話的主題是“關(guān)愛明天，普法先行”。同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。胸懷寬闊，不因小事激化同學矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑釁性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。作為學生的我們，應(yīng)該做到以下幾點：養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。是的，擁有希望，一定會擁有未來。戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：“當我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。課前演講稿三分鐘演講小故事 課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十七親愛的同學們：我給大家講一個關(guān)于“希望的種子”的故事。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。小男孩很委屈地哭了。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學會改變自己。要改變自己。課前演講稿三分鐘演講小故事 課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十六敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ)，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩。讓憂郁的心遠離，你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙?！白尅钡倪^程如品茶，越品越香濃?！白尅保圃炝梭@喜。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過?！白尅?，雖只見于細微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。事實證明，同學們對課前五分鐘演講很有興趣，并且希望這個活動搞下去，使他們在做學生期間，有一個 自身鍛煉的好機會。正 如同學們所說：“假如課前想睡覺或情緒不佳，但經(jīng)不住‘五分鐘’的熱烈氣氛的誘導(dǎo)，好似注了一針興奮劑 ，情緒馬上振奮起來，認認真真地上完每一節(jié)課。它首先溝通 了教師和學生的心靈，教師哪些地方講得不清楚，在方法上有什么不妥的地方，學生可在課前五分鐘演講中提 出來，教師加以改正，使教師的教學方法逐步得到完善。他們打心眼里喜歡上了 課前五分鐘。順境時思憂，逆境時思進等不一而足。不要居功自傲。風雨過后事情的本質(zhì)才能顯露出來。 下面僅舉幾例加以說明。常言道：“處處留心皆學問。 一學期下來，全班同學大部分能儀表大方，態(tài)度自然地站在講臺上，用清晰、洪亮的聲音，完整、準確地表達 自己的見解、感受，暢所欲言，盡情發(fā)揮。有時給同學們出個論題，讓他們對此論題進行辯論，如“金華五里亭有兩位老人，以拾破爛為生，二十多 年來，他們把一個個被遺棄的女嬰抱回來撫養(yǎng)”同學們對此論題可以說是各抒已見，百家爭鳴，有時則是讓他 們討論一句名言，如“對于沒有說出的話，你是主人。有一次他的妻子要他去做一件事，結(jié)果蘇格拉底忘記了，便去給學生上課，正當他講到高興之處 ，他的妻子怒氣沖沖走進教室，大發(fā)雷霆，順勢將一盆洗臉水潑了過去，將蘇格攔底洗成了落湯雞。比如有時我讓同學們和名 人比口才，如我向同學們提出這樣一個問題：“有一個富商去見大作家肖伯納，見面后富翁第一句話就說：‘ 一見你這樣瘦，就知道世界上正在鬧饑荒。第一次課前五分鐘演講之前，我先 出了幾道智力思考題：“4的平方在什么情況下等于8?”(在錯誤的情況下)。作為他們的任課教師，感到很欣慰，想把 此項活動推廣開來，因此，我想就此談?wù)勎野嚅_展課前五分鐘演講的好處。但這個活動開始的時候，效果并不好，除了班干部之外，班上很少有同學 能達到上述要求的。這種情況在同學中普遍存在。總之，在目前的人才走向市場的形勢下，“說”這種能力，應(yīng)被提到議事日程上來。生活越是平衡越是豐盛。印度思想家奧修說，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。我想他深諳此道——在生活狀態(tài)的不斷變化下力求平衡。人是紅塵過客，免不了世事的關(guān)卡。在朝野便竭力盡瘁，被貶謫時則放情山水，在自然中追求那平衡而豐盛的生活。上溯宋代名家蘇軾，以長短句為世人熟知，但蘇軾的才情遠不局限于此。生活少一味缺一音便覺寡淡無趣。有空的時候靜下心來好好看看書，多增長自己的知識，多反思自己教學中的好與壞?！疤柮刻於际切碌?。那里有許多寶貴的教學經(jīng)驗，讓我反省自己。其實，如果一個人對一首歌曲有了審美的感受，自然也就在思想上得到教育。前幾天我上《閃閃的紅星》這一課時，一開始我讓學生帶著問題去聽歌曲，聽完一遍后，他們自己就細致的體會歌曲的意境，完整的表達了思想內(nèi)容，而且還引伸出了好幾個革命故事來教育其他同學。另外，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。其實不然，在這一學期來深入教學實際中，更是讓我對新時代的課堂有了一個全新的認識。抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，給自己加油：“活出一個新的自我!”懂得了自尊，學會了堅強，擁有了信念，活出能震撼世態(tài)常情的人生。生活路途不會一帆風順，荊棘與風雨摧殘著我們的軀體和意志，金錢和利益侵吞著我們的靈魂和情感，背負著太多的期待，已經(jīng)舉步維艱，未老先衰了。從生存的特殊時期悟出“活著”的生命意