20xx年紅色故事傳承紅色基因演講稿(三篇)(文件)
【正文】 開展“傳承紅色基因，參觀紅色基地”活動(dòng)。（九）創(chuàng)建“紅色書吧”。各班組織學(xué)生開展講故事比賽，通過學(xué)生對(duì)英雄人物，黨史，國史的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。把黨史國史教育，理想信念教育，傳統(tǒng)美德教育納入其中，讓孩子們讀紅色書籍，看紅色影視，聽紅色故事，唱紅色歌曲，在學(xué)習(xí)、思考、感悟中吸取道德滋養(yǎng)和文化精髓。四、開展主題教育的實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)（2018年5月上旬）。（三）活動(dòng)總結(jié)（2018年12月）。通過這次讀書活動(dòng)，讓我更加牢記幸福生活來之不易，革命先輩為此奉獻(xiàn)了青春和熱血?！边@是一位戰(zhàn)士身陷泥潭所做的事和所說的話，把我深深感動(dòng)了，他在身陷泥潭時(shí)還為國家、為人民、為革命著想，叫戰(zhàn)友不要救他，并用力把背上的槍仍給戰(zhàn)友。作為一名學(xué)生，我要把愛國之心化作報(bào)國之志、效國之行，現(xiàn)在就要扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)搞好，打好基礎(chǔ)，掌握過硬的文化科學(xué)知識(shí)，爭做時(shí)代新人，長大了才能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春與熱血，做一個(gè)真正的愛國者。陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩句，抒發(fā)了念念不忘祖國統(tǒng)一的情懷；林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的詩句，表現(xiàn)了詩人把生死置之度外，只要對(duì)國家有利，就勇往直前的大無畏氣概；吉鴻昌的“國破尚如此，我何惜此頭”的詩句，表現(xiàn)了他寧死不屈地把國家利益放在生命之上的豪情……倘若沒有千千萬萬的勇士，揮舞著“大刀向鬼子們的頭上砍去”；倘若沒有“每一顆子彈消滅一個(gè)敵人”；倘若沒有前仆后繼、“用我們的血肉筑成我們新的長城”的無數(shù)英雄，就不會(huì)有我們的新中國，更不會(huì)有我們今天的幸福生活。“他知道自己上不來了，趕忙摘下背上的槍，用力仍給戰(zhàn)友，然后吃力地說：“不要管我了，你們快走吧！將來告訴我的媽媽……哥哥……姐姐,叫他們好好活著。紅色故事傳承紅色基因演講稿篇三最近我讀了《紅色之旅》里的一篇文章《穿越茫茫大草地》。（二）全面實(shí)施（2018年5月中旬至11月）。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育?；顒?dòng)時(shí)間：11月上旬。活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)。活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)。四、五年級(jí)。（六）聆聽一次“五老”宣講。要求：演講內(nèi)容要緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，用各個(gè)時(shí)期英雄人物和身邊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，抒發(fā)自己聽黨話、跟黨走，“爭做時(shí)代新人”的情懷。征文為本人原創(chuàng)，未在公開刊物上發(fā)表。（四）開展“紅色基因，代代相傳”征文比賽。通過緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。一、二年級(jí)
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