【正文】 如下總結。同時，力爭每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。激發(fā)學生的斗志和抗挫能力。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名年輕教師，學期中做到虛心向其他老師學習、請教，盡可能的去聽每周學校安排的公開課。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。并能夠及時進行知識補救。幾乎每天我都對學習比較落后的學生進行一對一的輔導，給他們進行基礎知識的強化訓練，部分學生有一定程度的進步。多向其他教師學習經(jīng)驗。在教學上下大功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。1，備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課，備課，集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。備課時認真鉆研教材，教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習，請教。2，上課上好課的前提是做好課前準備?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜愛。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。師愛是偉大的，神圣的。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。3，在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。6，在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。2，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。6，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。4，教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。4，代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成績。1，任教的班級成績有了大幅度的提高。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。師愛是超凡脫俗的愛。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。3，輔導我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。積極的投身到工作之中去。作為一名雙新教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何與人交往，培養(yǎng)學生正確的人生觀。并做到對學生的作業(yè)認真批改，并根據(jù)學生情況書寫評語，重點進行表揚，集中講解和個別輔導相結合，當天讓學生進行訂正，收到了較好的效果。課后輔導我通常利用星期二的數(shù)學自習和中午時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。為了上好一節(jié)課，我通常都會先看教材，認真研讀教參，力求吃透教材，找準重點難點，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，這樣一學期堅持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了學生的學習效果。科任教師學期工作總結篇七時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期很快就要過去了。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作業(yè)作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣，體現(xiàn)學生的主體地位，在課堂上力求抓住重點，突