最新幼兒教師自我進修計劃幼兒園教師個人自修計劃(三篇)(文件)
【正文】 嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。多學(xué)習(xí)多看書刊報，提高自身寫作能力。參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。優(yōu)質(zhì)教案1篇。在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。以上就是我的學(xué)年研修計劃，我將嚴(yán)格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學(xué)能力。撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。每周與本班老師們交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進。每周兩個幼兒觀察記錄每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進行總結(jié)和反思，寫出心得體會。積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，例
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