【正文】 彩!以回報各位領導與兄弟學校對我校研討活動的幫助與支持。如若在主持的過程中有不當之處，還請各位老師們和領導們給予指正，謝謝?。┍局髮崱?chuàng)新的思想理念，為進一步提升每一位教師的教學水平，助推課堂教學改革，我們再此相聚一堂，共同來研討課堂教學。今天，這位渾身上下充滿藝術細胞的音樂老師經(jīng)過前期的精心準備，通過年級組的磨課，為我們帶來了這樣一場與原唱不太一樣的音樂盛宴。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。：聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。(評課)先自由評，再點名主評教師評議。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。新課程標準的頒布與實施，給每一個教師提出的首要任務就是將學生的被動學習轉化為主動學習。課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言，現(xiàn)在就請大家圍繞‘如何提高學生的課堂參與度’這一主題各抒己見吧!”過渡：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。到學生的有效參與，學生的參與分為兩種情況，一是指看得見，摸得著的參與，二是指學生思維的參與，也就是說他未必說話，但是他的思維是參與的，學生的有效參與可以從深度、廣度、密度三個問題來考慮，廣度是指是全班學生來參與，而并非幾個人來參與。當然這種方法適合于小范圍的活動，因為我們要保證孩子的參與度，就嚴要求學生從以上三個方面，否則學生會由于思維不同等各種原因?qū)е聟⑴c度不夠。”，希望大家課下進行有關的理論學習，并結合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。二、大家對授課教師進行評課、議課。今天我們聆聽了三位老師精彩的教學，同時大家對這三節(jié)課給予的很高的評價，相信，在我們以后的日常教學中，老師們也會多一份智慧，多一份創(chuàng)新，這樣，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束。程歡……同為音樂教師，程歡老師給出了很中肯的意見，在音樂領域也有自己獨特的見解。其他各教研組長評課我們說音樂無國界，學科無限界。顧……剛才顧老師就自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡（簡單）的闡述。知識會老化，身在教師之位尤感知識更新之迅猛，課堂中要有時代活水淵源流淌，才能在學生心中永駐。謝謝各位老師的真誠協(xié)作，也感謝校長的大力支持。第一節(jié)：三實小徐尹老師執(zhí)教的六年級數(shù)學第四單元《比的認識》第一課時《生活中的比》第二節(jié)：鴨子塘小學羅國昌老師執(zhí)教的五年級數(shù)學第四單元中《星期日的安排》一、展示課2兩節(jié)課已展示完畢，請大家稍作休息，第三節(jié)課10：10繼續(xù)進行我們的活動議程。四、主題發(fā)言為了讓與會代表對本次研討活動主題有更進一步的了解，下面就由我代表數(shù)學組老師作主題發(fā)言。 常說“當局者迷，旁觀者清”。在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”。隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。最后，再一次感謝各位領導、各位同仁及我校數(shù)學組的全體老師!謝謝大家!教研活動主持人臺詞 教研活動主持結尾臺詞篇十九各位領導、各位老師，大家好!今天，我們北關小學數(shù)學教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學教研活動。本次教研活動的記錄人，是我校四年級數(shù)學教師王占勇。請馮雪梅老師發(fā)言。請朱文安老師發(fā)言。我們北關小學本次數(shù)學教研活動到此結束。為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看。 (全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息)感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動。第三項：評課，先網(wǎng)絡，后現(xiàn)場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播，按照下列順序做好準備，上郭、傳開、燕莊視頻評語文，卜樂、金寺、白前視頻評數(shù)學。有請陰平中心小學語文磨課組的老師現(xiàn)場評課。有請陰平中心小學數(shù)學磨課組的老師現(xiàn)場評課。孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子更是民族的希望。那么，接下來我們通過一段視頻，來看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么?或者簡單地說他們在幼兒園里什么時候最快樂，在幼兒園里喜歡學什么?請大家傾聽來自孩子們的心聲。接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學習什么呢?(教師討論)(小結)從剛才老師的發(fā)言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。參加活動的還有教育局、進修校和兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來。能為當前的素質(zhì)教育起到用心的推進作用。由于我們的研究潛力和水平有限，我們的課堂教學中必須會存在著許多的不足。感謝李局長對我們本次教研活動的肯定。常言說：“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領導下，在兄弟學校的不吝賜教下，在未來的道路中，我們必須會打造出更多的魅力課堂。再次感謝各位領導、同仁的支持與幫忙。一、教研目的聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進區(qū)域內(nèi)教育共同發(fā)展。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結對，透過活動實現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。校際專研：從面臨相同、相似的問題，單獨干力量不足，需要跨校的資源支持。其次注重思想引領，加強宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督，為聯(lián)片教研帶給服務，把教師的研究工作凝聚到學校發(fā)展這條主線上來。一方面注重聯(lián)片教研制度建設，促進活動的有效性。，共享資源，使教師在學習與互動中提高自身素質(zhì)。、長效化管理。三、工作措施，為實施聯(lián)片教研帶給制度與政策保障。校際互訪：為研究解決問題而向有關學校的教師發(fā)出邀請或訪問請求。二、聯(lián)片教研的活動資料(一)總的思路：，幾個學校每校出一名教師講同一節(jié)課。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，破解軟件發(fā)展不均衡，實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。讓我們在合作交流中學習，讓我們在同伴互助中成長，在同課異構中收獲精彩。讓我們獲得了啟示。請您把您的寶貴意見或推薦填在交流卡上，我們必須會虛心理解的。第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學的李晶老師請劉興麗老師做精彩點評第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達中心小學的孫貴玲老師請通達中心小學的副校長鮑會晶對本課做點評下面我們休息10分鐘，歡迎大家回到活動現(xiàn)場。幾年來，明水縣教育局一向用心組織指導各校舉行“聯(lián)片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺，推進校本教研，促進教師專業(yè)成長，以進一步優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量。教研活動主持人臺詞 教研活動主持結尾臺詞篇二十三尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動。三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。(播放視頻)(小結)剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。作為幼兒教師的我們試圖思考一個最本真的問題，幼兒在幼兒園里最應該獲得什么?幼兒園應該給幼兒的成長提供哪些支持，能夠促進幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。(看屏幕宣讀6條，盡量每校一條)通過此次網(wǎng)絡麻課活動，我認為(自己做下小結)陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動到此結束，歡迎各位領導、各位老師留下你們寶貴的意見。有請金寺小學老師網(wǎng)上評課。有請傳開小學老師網(wǎng)上評課?；顒舆M行第二項網(wǎng)絡說課，請陰平中心小學執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課。第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關連接，觀看課堂教學實錄。網(wǎng)絡磨課活動第一項：全鎮(zhèn)九處小學語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡磨課活動。同時呢，也提出了一些自己的看法和建議，比如，學生的參與率還可以再提高，教學環(huán)節(jié)之間的銜接，教師應該使用怎樣的語言會顯得更順暢、自然，等等。請李章芹老師發(fā)言。首先，請康占紅老師說課?！稊?shù)學課程標準》指出，學生是數(shù)學學習的主體，教師是數(shù)學學習的組織者與引導者?！罢n本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。今天借這個難得的機會，歡迎前來參與本次活動的數(shù)學專家與教研員為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究提出寶貴的意見和建議。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!這樣吧，我們學校的老師先拋磚引玉。三、執(zhí)教老師說課：首先，感謝兩位老師為大家提供了研討課例。本次研討的主題是“小學數(shù)學課堂教學教學有效性的研究”。而通過大家的思想交流，肯定會使音樂教學的道路上越走越優(yōu)雅。黃……于曾說過：“我有兩把‘尺’，一把量別人的長處，一把量自己的短處。正所謂“仁者見仁，智者見智”，在座的教研組長們，也請你們點燃智慧的火花，在音樂的藝術領域里投射那屬于你們的一道光芒吧！沈……真是“大珠小珠落玉盤”，無論簡短精煉，還是面面俱到，這些真知灼見的點評都充滿真誠，充滿能量，這對于促進我們的專業(yè)成長、解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。接下來有請戴xx老師……或針砭時弊，或鼓勵肯定，這是身為教研組長的天職，也是對藝術之美有著（高度）鑒賞能力的敏銳度。教研活動主持人臺詞 教研活動主持結尾臺詞篇十七組內(nèi)評課“課堂是一門有遺憾的藝術”，正因為有這樣的藝術存在，我們才能在下次的教學中不斷進步，力求創(chuàng)新。感謝三位老師為我們帶來的精彩教學，下面，咱們將進行第二個環(huán)節(jié)，將進行個別交流討論。為了能夠更好的促進幼兒園與幼兒園之間交流，實現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展，教育局在本學期特別安排了 “送教到園”活動，此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園，夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來的領導和老師都能不枉此行，滿載而歸。今天，