【正文】 動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。時常有事故發(fā)生：有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……孩子降生人世，就和我們一起坐上了生命列車，他們是我們生命列車上相遇的旅客，善待他們，找出他們身上的閃光點，會讓我們彼此擁有一段愉快的旅程。希望下車后，和我同行的旅客都還記得我，想念我，我將為此感到欣慰感到幸福!這篇散文給我最大的感受就是——珍惜!珍惜家人、朋友，更要珍惜身邊這些純真的孩子。第一個老師的表揚……所以要珍惜!因為要珍惜，所以不管你是因為年少懵懂而選擇，還是因為生活無奈而選擇，請你都發(fā)自內(nèi)心的愛上這一職業(yè)，愛上身邊這些可愛的孩子，給這些沒有什么行李，剛剛上車的孩子們的行囊中多留下一些美好的回憶吧!那如何愛呢?或許我們沒有機會像地震中那些張開雙臂為孩子們打開生命通道的老師們那樣保護孩子，也沒辦法走進大山像山村教師那樣奉獻自己的青春。早中晚餐時，少一些嘮叨、斥責，多一些關(guān)注和鼓勵。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。老師的真誠，孩子是能感受到的。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵。幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。作為一名幼兒教師，最后我認為在幼兒教育上要有恒心。(特別是帶托班寶寶的老師)只有這樣，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字。幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十一通過學習和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性?！币龅竭@幾點，教師應(yīng)具備廣博的知識作基礎(chǔ)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂，時時處處采摘知識的花粉，釀出合時的蜂蜜。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣、培養(yǎng)孩子動手實踐的習慣、培養(yǎng)孩子判斷、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應(yīng)該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識，給孩子一個自主發(fā)展的空間，使孩子學習的能力得到真正的提高。“桃李不言，下自成蹊。究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考，用一生去回答。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。老師的臉上是開心的，孩子的臉上則是幸福的。愛就是尊重尊重，對孩子來說太需要了。他們習慣了老師批評，習慣了別同伴忽視，理所當然的也就習慣了把自己定格為“不好”的幼兒。愛就是責任責任是更高層次的愛。因為“小題大做”正是老師對孩子關(guān)心的作法，也正好凡一股腦了老師這份負責的愛。然而，愛又是被動的感覺，不易老師自己的感覺為標準，要看孩子是否感覺到了老師的愛。只有這樣，孩子才會感受到老師那份深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。我的靈魂，有你們而純潔高尚。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，“老師好!老師好”的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。我，就是這樣的一位普通的幼兒教師。到幼兒園一看，更泄氣了，哪是什么幼兒園，只是學校附屬的幾個幼兒班，園舍是一座雖然古色古香但年久失修的文廟，漏雨的房頂、傾斜的墻壁、凹凸不平的泥土地。雖然因為下雨房漏地面常常積成一個個的泥水坑，但我卻能開心地把課桌椅在教室里朝干爽的地方挪來挪去。冬天，我領(lǐng)著孩子們在晨靄中跑步，以鍛煉他們強健的體魄和堅強的意志?？勺鳛橐晃焕蠋?，每天下班后，想想第二天教室里那無數(shù)雙眼睛等著我的到來, 我就無法忘情于享樂，因為我深深地懂得，一樣流逝的青春，奉獻卻是最美的。雖然每每做完一次游戲，我都會累得滿頭大汗，然而，當我看到那一張張純真的笑臉，那一雙雙閃爍著喜悅的眼睛，我就完全忘記了自己的勞累，心中也總是充滿了快樂和幸福，覺得自己擁有了生活中最美好的東西。我愛孩子們，他們是那么的機靈、活潑和純真，他們就像一張張白紙，純潔美好，想著這最初的一筆將由我用心來描繪，我頓時就會感到肩負著的使命是多么神圣。在悄然流逝的歲月里，在日常平凡的工作中，我會把發(fā)燒的孩子送到醫(yī)院并抱著孩子輸液胳膊酸得都無法抬舉。我會以堅定的笑容面對工作中的所有困難。我也曾開玩笑說其實我是保姆，因為我能比媽媽更好地照顧孩子。我還是學者，因為我常常要把教育論文撰寫。她們青春時尚，充滿朝氣，她們能歌善舞，充滿活力。那一盞清燈、伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。祝福你，美麗的幼兒教師，你是把愛撒滿人間的天使!。我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值，但是我是教師，一名從事幼教事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧妙的哲理。我看到幼兒教師在大家心目中的形象已蛻繭成蝶，成為美的化身愛的使者。春去秋來，時光流逝，轉(zhuǎn)眼已是十幾個春秋，當年破舊的房子已變成了今天花園式的現(xiàn)代化園舍，我們的幼兒園也逐漸發(fā)展壯大享有良好聲譽，我也由一位稚氣未脫的年青教師成長為一位經(jīng)驗豐富的幼教工作者。我是設(shè)計師，因為我能用巧手把活動室布置得美如童話。因為心中充滿了對孩子的愛，我覺得幼教這方神圣的熱土給予了我生命無窮的光彩、熱情和朝氣，我覺得每一天升起的太陽是那么美麗和耀眼，我覺得我的人生價值在孩子的健康成長中演繹得淋漓盡致。我會忍著胃痛堅持上完一天的活動課。我喜歡蹲下去和孩子說話，我喜歡用手掌輕輕撫摸孩子的臉頰，我喜歡將表現(xiàn)好的孩子抱起來親一親，我喜歡在犯錯的孩子鼻尖上輕輕點一下。我要謝謝孩子們，因為很多時候是他們的一個親昵動作、一段天真話語、一個奇特想象，讓我的眼前一亮，讓我的心靈得到愉悅，讓快樂圍繞在我的身旁?！皠e著急，今天老師要和每個組的小朋友都玩上一遍。十月，引導(dǎo)他們吟詩作畫，歌頌偉大的祖國。雖然常常嘶啞著嗓子但我卻能讓教室里永遠充滿歡聲笑語。從此，我就像游入大海的的魚兒一樣生活在孩子們中間。當我剛從中等師范學校畢業(yè)時，幼兒教育在農(nóng)村地區(qū)才剛剛萌芽，許多人對幼兒教育不了解也不重視，幼兒教師在大家心目中的地位很低，就是“保姆和阿姨”，專業(yè)的幼兒教師非常缺乏。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。我會告訴你們“人”字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而美麗多彩。必須是及時的，當孩子需要時要馬上給予。這份愛可以讓一個自卑的孩子成為充滿自信的孩子。我們要把教育的視線延伸到課外，把愛滲透在孩子的日常生活中，關(guān)注每個孩子好的或是壞的表現(xiàn)。只有熟悉孩子的脾氣，認識到孩子間存在的個別差異，才能因材施教，對孩子的愛才能落到實處。老師對孩子的一個不經(jīng)意的微笑，都能令他們興奮不已，開心酗酒。帶著愛，與孩子一起快樂的作游戲。我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十三心中總有一幅圖畫，畫的是老師與孩子們玩老鷹捉小雞的游戲。幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。老師的真誠，孩子是能感受到的。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。只有終身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神。這些年，科技的進步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。教師 并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。要面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。因為母親的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績。所謂一分耕耘，一分收獲。不能專一、熱忱對待這項工作。因為