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20xx年小班九月份月工作計(jì)劃月份工作計(jì)劃(通用9篇)(文件)

 

【正文】 創(chuàng)造。學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作與模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單節(jié)奏樂器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。能夠自如選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理意識(shí)。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快學(xué)習(xí)氛圍,師生之間建立平等、親密關(guān)系,耐心對(duì)待每位幼兒。1。3。布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作。學(xué)習(xí)新早操。做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)與檢查工作。組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。小班九月份月工作計(jì)劃篇七繼續(xù)做好入戶走訪,宣傳文明城市創(chuàng)建,將征求的意見和建議歸納,及時(shí)進(jìn)行整改。做好城中村環(huán)境整治。多嘗試自己完成任務(wù),由于我現(xiàn)在對(duì)幼師很多方面的東西都不熟悉,所以我在工作當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到很多的問題,比如孩子尿褲子了怎么辦?孩子不吃飯就知道聊天怎么辦?上課東張西望的就是不聽課怎么辦?等等的諸多問題,我不能一遇到問題就去請(qǐng)求別人幫助,這樣問題永遠(yuǎn)都是被人幫忙解決的,我得不到任何的鍛煉。在生活中要有非常好的自律性。幼師月份工作計(jì)劃4健康:主題活動(dòng):不挑食活動(dòng)二:自助配餐活動(dòng)目標(biāo):(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營(yíng)養(yǎng)全面、有利健康。(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng),體會(huì)生活的美好。(2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數(shù)名族。(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。,對(duì)夜不歸宿者依情節(jié)處理,對(duì)晚上宿舍吵鬧的予以警告,并及時(shí)上報(bào)。,對(duì)合理的意見主動(dòng)接納,對(duì)不良情況的反映及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。,并向各班班委及老師了解教室考勤及紀(jì)律情況,對(duì)無(wú)故曠課者依情節(jié)嚴(yán)重處理,對(duì)虛報(bào)及隱瞞情況的班委進(jìn)行查處及上報(bào),確實(shí)做到公正嚴(yán)明。對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào),樹立良好形象,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為了更好的貫徹紀(jì)檢部的規(guī)章制度與學(xué)期工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)我部為學(xué)院服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的宗旨。(2)能按幾何體名稱進(jìn)行分類,提高幼兒動(dòng)手操作能力。(2)了解中國(guó)人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統(tǒng)美德,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。(2)懂得一些保護(hù)視力的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力。跟家長(zhǎng)們好好的相處,作為配班老師,多跟孩子家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通這是非常關(guān)鍵的一步,只有這樣才是一個(gè)合格的配班。二、生活方面作為老師,我必須要保證自己在班上工作的時(shí)候,自己是保持著很好的狀態(tài),睡眠不足的話,會(huì)導(dǎo)致自己在上課的時(shí)候打瞌睡,那么勢(shì)必會(huì)帶壞孩子們,所以我每天晚上要保證自己有足夠的睡眠。一、工作方面我既然成為了一名幼兒園的老師,我就得好好的提升自己的工作能力,這才是最主要的事情,雖然說(shuō)我現(xiàn)在僅僅是一個(gè)配班老師,但是我能夠鍛煉我的地方也是不少的,我既然是想往幼師這方面發(fā)展的,那么我自然就應(yīng)該抓住一切可以提升自己的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)人員維穩(wěn)。做好文字資料歸檔工作。找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。組織本班進(jìn)行投擲比賽。進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。進(jìn)行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。2。2。日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí)。讓幼兒接觸、使用品種多樣材料與工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。為幼兒提供表演條件與機(jī)會(huì),如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動(dòng),初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)科學(xué)操作材料,幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索快樂,逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),交流探索過程及結(jié)果。對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。開展與愛護(hù)圖書有關(guān)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛集體、愛身邊人、助人為樂等品德教育。使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗(yàn),形成積極自我認(rèn)識(shí),建立對(duì)自己信心。開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),幫助幼兒建立初步自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服與鞋襪、較有秩序地整理與擺放物品等。3。如:通過照片再現(xiàn)形式或結(jié)合幼兒游戲活動(dòng)及生活中具體事例,使幼兒對(duì)自己安全提高警惕。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)較膽小,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來(lái)與他交流,不能很好表達(dá)自己想法、意愿。薄弱環(huán)節(jié)分析:(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,思維不夠集中,對(duì)于老師提問,有表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”感覺,有則是
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