20xx年秋季幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃春季(7篇)(文件)
【正文】 動中。二、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)，向老師問早、問好。，洗手時能按順序認(rèn)真地洗。，愉快進(jìn)餐。1能主動表示想喝水。1散步時不奔跑，注意安全。，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。讓幼兒自由選擇與搭配角色。(4)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。提高幼兒保健的服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力，杜絕事故發(fā)生。并將情況如實告訴家長。桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。定期抽查，每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查。大班幼兒學(xué)會使用筷子吃飯，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、不偏食、不暴食。根據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關(guān)心幼兒的冷暖。我園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后。定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查食堂及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。切實加強(qiáng)監(jiān)督管理。并組織對本單位校飲食從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)知識和法規(guī)培訓(xùn)。定期參加培訓(xùn)。三、制訂措施，確保萬無一失建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。食堂物資實行準(zhǔn)入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，向兒童提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案。明確食品衛(wèi)生安全管理的園長負(fù)責(zé)制，園長為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，主管園級領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，具體分管人員為直接責(zé)任人。我園加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高師生對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識，從保障兒童身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨性和長期性。培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢。(四)個人衛(wèi)生：幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。(三)環(huán)境衛(wèi)生：保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每周一大掃。幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周清洗、消毒一次。三、具體措施：進(jìn)一步提高做好衛(wèi)生保健工作(一)健康檢查制度：做好健康分析、評價、登記記錄堅持每天晨檢及全日觀察制度，認(rèn)真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長聯(lián)系，并做好記錄。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。讓幼兒自主地采用活動形式等。(3)讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。餐后組織1015分鐘的散步活動。，注意腿部保暖。(打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。三、具體措施，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。1在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。，雙手輕拿輕放小椅子。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。一、班級情況分析發(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對中心地位，小皇帝”有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。同時利用每月伙委會，征求家長的意見和合理的建議，及時調(diào)整改進(jìn)。經(jīng)常和伙房老師研究討論，每周推出符合幼兒需要的39。，督促各崗人員做好衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。宣傳衛(wèi)生防病小知識，特別注意對流行病的防治。指導(dǎo)老師對個別體弱兒與肥胖兒的給予特殊照顧，做好婦幼保健網(wǎng)記錄。，查驗報表工作，指導(dǎo)家長配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作，尤其是有漏種的幼兒，督促家長及時給幼兒補(bǔ)種。，多種形式向家長宣傳科學(xué)育兒和防病知識，利用安康網(wǎng)進(jìn)行宣傳，校訊通進(jìn)行溫馨提示。堅持對幼兒的全日健康觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。因此加強(qiáng)秋季傳染病的
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