20xx年幼兒園學(xué)期每月工作計劃幼兒園年度月計劃(8篇)(文件)
【正文】 銜接工作，確保大班幼兒順利畢業(yè)通過幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、家長培訓(xùn)、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利、快樂地升入小學(xué)，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié)，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線。一個學(xué)期的時間可長可短，但是作為班主任，我們更要清楚怎么去利用這段時間，去為幼兒們做一些有意義的事情。具體的工作計劃如下：本班共有xx名幼兒，其中有xx位小朋友是原托班升上來的，其余的x名幼兒是新生，孩子們平均年齡在x歲左右。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。幼兒模仿能力強，感知事物快。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進行課程改革。師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。提高幼兒的口語表達能力。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ)，還要鼓勵幼兒多說多講。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太小。每天午、晚堅持播放睡前故事(有時午睡前由老師講故事)的活動，讓幼兒接觸名著(《白雪公主》、《拇指姑娘》)，散步時引導(dǎo)幼兒多觀察，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學(xué)會舉一反三。給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。愛惜糧食，不挑食等。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。做好病、弱兒的護理。加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。制定孩子的每日生活情況記錄表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等)，讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。幼兒園學(xué)期每月工作計劃 幼兒園年度月計劃篇八開學(xué)初聆聽了校長的工作報告，認真學(xué)習(xí)了x園長的工作計劃，明確了本學(xué)期的工作目標和要求。幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方，作為老師，我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師，我在家長的工作中也要嚴格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng)，一起分享。教導(dǎo)小班的幼兒，除了教學(xué)方面，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。以下是我的工作計劃：根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢，我認識到自己在很多地方都有不足和缺點，為了能提升自己，改正自己的問題。做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順利入園依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓(xùn)工作，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。組織家長學(xué)習(xí)并交流《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長育兒理念。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對教育力度的支持和配合。鼓勵領(lǐng)域組長在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開展領(lǐng)域?qū)W科研究，將課題研究與日常教研有機結(jié)合，力爭做到研究生活化、生活研究化，關(guān)注幼兒進餐、飲水、盥洗、戶外活動、午睡、游戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開展。進行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。 加強學(xué)習(xí)交流，提升教師理論素養(yǎng)
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