最新幼兒園小班新生班務(wù)計劃上學(xué)期(4篇)(文件)
【正文】 都是虛假沒有意義的。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。開學(xué)初我們邀請家長和孩子一起入園進行半天的陪同適應(yīng)活動并借此機會詳細(xì)向家長介紹幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)和新生入園注意事項讓家長直觀地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活方式。展示孩子們在園的真實活動情況。向家長展示我們的活動內(nèi)容并鼓勵家長能積極參與到班級的各項活動之中。結(jié)合主題活動調(diào)整完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。一月：《冬天到》主題活動，調(diào)整班級環(huán)境和游戲材料。幼兒園小班新生班務(wù)計劃上學(xué)期篇四（1）班級人數(shù)：本學(xué)期來了兩名新的小男生，共有xx名，還有兩名“特殊兒童”。孩子們從剛?cè)雸@時的不適應(yīng)集體生活，不懂得遵守集體常規(guī)到現(xiàn)在都能在老師的引導(dǎo)下聽從指令學(xué)習(xí)與操作，就是集體生活應(yīng)有的效果。上學(xué)期我們重點提高幼兒的動手能力，鼓勵與引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，還天天進行繪畫、折紙、涂色和剪紙訓(xùn)練，現(xiàn)在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。進一步鞏固班級常規(guī)，不斷完善各個活動規(guī)則與要求，創(chuàng)建更好的班級常規(guī)與氛圍。進一步提高幼兒的動手能力，繼續(xù)每天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動。進一步以“幼兒成長冊”與“班級qq群”為載體，做好“教育家長”和“家園溝通”工作，凸現(xiàn)高效而新穎的家長工作理念與方法。踏踏實實開展好主題教學(xué)，促進幼兒在主題活動的學(xué)習(xí)中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗。（2）采用“小組指導(dǎo)”或“強教弱”方式，鼓勵幼兒認(rèn)真學(xué)折紙或相互幫助學(xué)習(xí)折紙。（2）定期進行家教知識講座，主講者————班主任。（6）利用幼兒成長冊和家長園地，定期進行家教知識宣傳，幫助家長了解幼兒教育的各種信息。（4）進一步利用“幼兒成長冊”構(gòu)建家園溝通的橋梁。（4）開展一周三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。加強對班級“特殊”兒童的關(guān)愛與幫助，促使他們在原由基礎(chǔ)上有提高。進一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與行為，協(xié)調(diào)一致做好教養(yǎng)工作。上學(xué)期的班級特色不是非常明顯，因為班級教養(yǎng)與管理以“一切從頭開始”的教養(yǎng)理念，以初步建立班級常規(guī)，適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與游戲習(xí)慣為主要目標(biāo)。進一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，能清楚、連貫地表達(dá)，會說完整話。但也有損壞圖書現(xiàn)象，以后會對孩子進行愛護圖書的教育與引導(dǎo)。綜觀孩子們的綜合能力，發(fā)現(xiàn)在獨立用餐、安靜傾聽能力與習(xí)慣上有待進一步培養(yǎng)，尤其是獨立用餐能力。（2）班級氛圍：上學(xué)期以構(gòu)建“安全、舒適、溫暖、幸福”的班集體為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境，讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個集體里。完成本學(xué)期幼兒成長檔案和階段性評價。，創(chuàng)設(shè)新年班級環(huán)境和孩子們一起進行“迎新年，慶元旦”活動。，進行相關(guān)主題課程活動。十月：，開展“我給爺爺奶奶送祝?！被顒?。，養(yǎng)成基本的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣。九月：，完善活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接小班孩子入園，緩解幼兒分離焦慮，開展正常有序的保教活動。開展親子游活動，讓家長們也都聚在一起談一談，增進相互之間的了解，方便班級工作的開展，促進家園齊心共育。希望
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