防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案（精選6篇）(文件)
【正文】 ，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。注：沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。六、演練實(shí)施過(guò)程：(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線?？梢蕴由鷷r(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。第二次：全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)第一步：(發(fā)生地震)(1)總指揮宣布新村小學(xué)學(xué)生緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始?！钡诙剑?準(zhǔn)備撤離)教師看情況喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!打開(kāi)前后門”學(xué)生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊(duì)(4組面向后排隊(duì)，最前面的同學(xué)迅速把后排的課桌凳前移，打開(kāi)通道，便于撤離)，撤離時(shí)2組直接合并成一路縱隊(duì)從前門出，4組合并成一路縱隊(duì)從后門出，出門后再合并成一路縱隊(duì)同另一個(gè)班級(jí)行成兩路縱隊(duì)迅速下樓，一樓學(xué)生按上述方式直接逃離到操場(chǎng)到指定地點(diǎn)并蹲下?！卑?、特別提醒：這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月12日前后，具體時(shí)間由各校自定。，在“”宣傳活動(dòng)期間，每所學(xué)校、幼兒園至少集中開(kāi)展一次地震避險(xiǎn)或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。學(xué)生至少寫(xiě)一篇體會(huì)文章。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場(chǎng)所室內(nèi)外最安全的避險(xiǎn)位置。四、組織與要求。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)配合做好災(zāi)害防范工作。對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生，要做好保護(hù)，不要求參加演練，確保演練安全順利進(jìn)行和取得實(shí)效。聯(lián)系人：楊，電話：郵 箱：。各校要做好安全演練活動(dòng)的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高演練的實(shí)效性。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求，結(jié)合校舍布局、學(xué)生年齡段等實(shí)際，精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。(二)全面排查校園安全隱患，各縣市區(qū)教體局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，掌握隱患排查情況，全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況，重點(diǎn)對(duì)教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查，及時(shí)整改落實(shí)，建立完善臺(tái)賬。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內(nèi)容至少保留1個(gè)月。寄宿制學(xué)校以消防演練為主，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。：小艷小琴(攝影、攝像)小欽(廣播)關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇6各縣、市區(qū)教體局、市直學(xué)校：今年5月12日是我國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。九、應(yīng)急小組：：各班班主任和各班教師。第三步：(開(kāi)始撤離)教師喊：“開(kāi)始撤離!”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大操場(chǎng)指定位置上并蹲下。(2)宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。(3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。(1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)，疏散前的注意事項(xiàng)：(2)安全方面①地震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。動(dòng)作要領(lǐng)：①為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。要求，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)，特制定本次地震疏散演練方案。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)()學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散。一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散。(二)1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、演練時(shí)間20xx年10月30日上午課間操時(shí)間四、演練地點(diǎn)永樂(lè)小學(xué)校園內(nèi)。
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