【正文】 夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》，它們合稱“中國(guó)四大名著”。梁山英雄對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的忠心。作為中華兒女的我也要為祖國(guó)的復(fù)興而吶喊，為中國(guó)的夢(mèng)想而奮斗。而我“若聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜”，每次聽(tīng)到母親嘮嘮叨叨總不高興，甚至“頂嘴”，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，忽視了母親沉甸甸的愛(ài)。為朋友兩肋插刀、舍命相助、同生共死。而我們要在生活中學(xué)習(xí)這種精神，讓我們中國(guó)民族的“忠孝義”千秋萬(wàn)代傳承下去，直至永遠(yuǎn)。以下是我對(duì)水滸傳的心得體會(huì)。例如，沙遂等人的智取生辰綱、武松斬妖蛇的傳奇故事等等，都使得整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，令人過(guò)目不忘。他們不僅具備超凡的才智和勇氣，還有著對(duì)情義和家國(guó)的忠誠(chéng)。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)正義，迎頭痛擊邪惡勢(shì)力。整個(gè)故事中，人物形象的塑造極具人性化的特點(diǎn)，他們有著善與惡的一面，他們既有正義和勇氣，也有自私和欲望。總的來(lái)說(shuō)，閱讀《水滸傳》讓我收獲頗豐。閱讀水滸傳的心得體會(huì)篇十四在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后，深感此書(shū)不僅講述了一群草莽英雄的生死故事，更展現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的種種弊端。這個(gè)場(chǎng)景中，我被扈三娘和村里壯丁們所傳達(dá)的“善良義氣”的精神所感動(dòng)，也對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)場(chǎng)景中，我真切地感受到“識(shí)大體、顧大局”的重要性。在這個(gè)片段中，林沖以他七尺巨軀，馬上神勇的身手，頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法，成功地打破了眾多困境，成為梁山好漢的一員。總的來(lái)說(shuō)，《水滸傳》的每個(gè)片段都有它獨(dú)特的價(jià)值和意義。一說(shuō)到梁山好漢勇猛，打虎行者武松就浮現(xiàn)在腦子里，《武松打虎》這是家喻戶曉的名篇了，它就細(xì)致入微的刻畫(huà)出了武松打虎的勇猛過(guò)程：武松遇虎時(shí)，正直酒力發(fā)作，大蟲(chóng)來(lái)勢(shì)洶洶，武松匆匆閃避，待得大蟲(chóng)一撲、一掀、一剪之后，武松猛然反擊，舍棄短棒，徒手打死大蟲(chóng)。《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過(guò)目不忘，他們的足智多謀也讓我敬仰。但是，他們重情重義，對(duì)朝廷忠，對(duì)兄弟仁。因此，宋江為一百單八將之首，是在是名副其實(shí)的！只可惜，半世英雄好漢，效忠朝廷，卻喝了毒酒，悲呼悲呼！然而，在水泊梁山，仍有不少英雄好漢，其中，除了宋江，我還特別欣賞其他的五位英雄，他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深，玉麒麟盧俊義”。在閱讀水滸傳的過(guò)程中，我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和人生哲理，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，從人物塑造、故事情節(jié)、社會(huì)背景、價(jià)值觀等方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述。這些人物的形象塑造深入人心，引起了讀者的共鳴。這個(gè)故事情節(jié)引人入勝，情節(jié)跌宕起伏，讀起來(lái)讓人熱血沸騰、氣氛緊張。通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示和人物的塑造，水滸傳提及了建立公平正義社會(huì)的重要性。在水滸傳中，好漢們不畏強(qiáng)權(quán)，為了正義事業(yè)連續(xù)戰(zhàn)斗。水滸傳中那些個(gè)性鮮明、善惡分明的角色，讓我對(duì)人性有了更深入的理解；而揭示出的社會(huì)問(wèn)題也讓我思考如何為社會(huì)的公平與正義盡自己的一份力量。以下，我將以連貫的五段式來(lái)分享我的閱讀心得。同時(shí)，書(shū)中的英雄形象也令我興奮不已，像是晁蓋、宋江、林沖等人，他們英勇善戰(zhàn)，義無(wú)反顧地拼搏在保家衛(wèi)國(guó)的道路上，讓我時(shí)刻保持著對(duì)正義力量的信念。魯智深是個(gè)拳打鎮(zhèn)關(guān)西、腳踢獅子山的降龍義士，他的豪爽個(gè)性和豪邁胸襟令人仰慕。作為一部反映北宋末年民變的史詩(shī)巨著，水滸傳的每段都折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊、官場(chǎng)險(xiǎn)惡等方面的問(wèn)題。水滸傳的情節(jié)曲折起伏，讓我充分體會(huì)到了“富貴險(xiǎn)中求，死生隨掌握”的艱辛與緊張。在水滸傳的每段中，我都能感受到英雄們秉持正義的品質(zhì)和他們對(duì)親友的情誼，同時(shí)也看到了他們?cè)诿鎸?duì)逆境時(shí)的頑強(qiáng)不息。通過(guò)這一閱讀體驗(yàn)，我深深體會(huì)到文學(xué)的魅力和對(duì)人生的啟示。通過(guò)每段的閱讀心得，我對(duì)水滸傳有了更全面的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谏c死的邊緣穿梭，情節(jié)變化的跌宕讓我毫不疲倦地閱讀下去。這些歷史背景真實(shí)地展現(xiàn)了人們的生活現(xiàn)狀，并給我啟發(fā)，讓我對(duì)今天的社會(huì)也有了更深入的理解。這些豐滿生動(dòng)的人物形象使得整個(gè)故事更加豐富多彩，讀來(lái)倍感親切。水滸傳給我留下深刻印象的一點(diǎn)就是其中涌現(xiàn)出的千奇百怪的人物形象。水滸傳是我第一次接觸古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中的情節(jié)、人物塑造、敘事方式等都給了我很大的沖擊。閱讀水滸傳的心得體會(huì)篇十八水滸傳是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，它講述了宋江帶領(lǐng)106個(gè)好漢力挽狂瀾的故事。通過(guò)閱讀水滸傳，我不僅收益頗豐，也受到了啟發(fā)。最后，水滸傳所蘊(yùn)含的價(jià)值觀也讓我深感觸動(dòng)。再次，水滸傳所展示的社會(huì)背景也讓我深思。水滸傳中的故事情節(jié)曲折離奇，每個(gè)故事都有自己的獨(dú)立性，又與整個(gè)故事緊密相連起來(lái)。在全書(shū)中，宋江作為主角扮演了一個(gè)英雄的角色，他智勇雙全并且有著極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，他的形象深深吸引了我。然而，智多星吳用，是梁山軍師，又稱小諸葛，說(shuō)真的，我個(gè)人覺(jué)得，他比諸葛孔明更聰明，尤其是“智賺玉麒麟”一計(jì)，真乃天衣無(wú)縫！接下來(lái)，就是魯達(dá)魯提轄了，呵呵，魯達(dá)為人爽快，喜歡扶弱，尤其是“痛打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳”所以，魯大師也是一代豪杰！這就是我心中的水滸傳，如此經(jīng)典，如此動(dòng)人。宋江可以說(shuō)是整部書(shū)的魂，魄。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。梁山伯中的英雄好漢無(wú)一不勇武，足智多謀的也不勝枚舉，這就不得不讓我想到梁山伯的神機(jī)軍師——“智多星”吳用。我們要在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷挖掘每個(gè)細(xì)節(jié)，并融入到我們的日常生活中去，在現(xiàn)代社會(huì)中營(yíng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。當(dāng)周圍人都認(rèn)為林沖的方式不對(duì)，“借刀殺人”，全都不作為時(shí)，林沖不懼眾人反對(duì)，依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認(rèn)同，成為了“完人”的代表。他沒(méi)有為個(gè)人私利、面子之爭(zhēng)著急，而是“緩得一步，快得十步”，這種目光遠(yuǎn)大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。其次，讓我來(lái)談?wù)劇八谓疾ń钡钠巍Ｊ紫?，我想談?wù)劇办枞锝俑粷?jì)貧”的片段對(duì)我產(chǎn)生的影響?！端疂G傳》不僅是一部文學(xué)巨著，更是教會(huì)我如何成為一個(gè)正直勇敢的人。在艱難的時(shí)刻，他們掙扎著、搖擺著，尋找著自己的出路。這讓我思考到，在社會(huì)的角逐中，每一個(gè)人都需要面對(duì)自己的良知和利益之間的選擇，而梁山泊起義軍的堅(jiān)持和成敗都給了我很多思考的材料。再次，水滸傳對(duì)于正義與個(gè)人掙扎的思考也成為我思索的重點(diǎn)?？蓯?ài)的宋江，粗豪的晁蓋，機(jī)智的林沖，聰明的魯智深......每一個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。整個(gè)故事圍繞著108位好漢組成的梁山泊起義軍展開(kāi)，揭示了他們?yōu)榱朔纯购诎祫?shì)力而奮起斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事。近日，我有幸閱讀了這部經(jīng)典之作，并對(duì)其中的故事情節(jié)、人物形象以及作品的思想內(nèi)涵有了更深入的理解。朋友如一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子。梁山英雄對(duì)朋友的情義。李逵思母心切，冒死下山接母親上梁山盡孝心，沒(méi)想到路途中母親被老虎吃了，李逵怒殺四虎。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。作者施耐庵，大筆如椽，刻畫(huà)人物個(gè)性鮮明，栩栩如生；故事情節(jié)波瀾壯闊，曲折動(dòng)人。但是仔細(xì)想想，就算他們起義成功，結(jié)局也不過(guò)是改朝換代罷了，建立的依然是封建王朝，底層百姓的生活依然不會(huì)得到改善。宋江是江湖中人人敬重的宋公明。同時(shí)，通過(guò)故事中的情節(jié)和角色，我也得到了許多珍貴的心靈啟迪。通過(guò)108個(gè)英雄好漢的奮斗和犧牲，我明白了人生的真諦不在于名利與財(cái)富，而在于真誠(chéng)的情感和對(duì)正義的追求。在故事中，作者以精彩的章回小說(shuō)方式展現(xiàn)了古代中國(guó)的文化，例如封建思想、家族觀念和重義輕財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)價(jià)值觀。他們有的義薄云天，有的重情重義，有的善良善惡分明，而有的則陰險(xiǎn)狡詐。他們忠誠(chéng)于自己的朋友和義氣，即使在死亡面前也不背叛。許多英雄好漢起義的初衷也因復(fù)雜的政治環(huán)境而被扭曲，最終走上了殺人無(wú)數(shù)的道路。在閱讀水滸傳的過(guò)程中，我深深被其中蘊(yùn)含的古代文化和人性的復(fù)雜性所吸引。小說(shuō)作為一種文學(xué)體裁，它之所以能夠經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗涣鞯氖侨祟惞餐乃枷牒臀幕?。在讀完這段情節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)這里所展示的勇氣、機(jī)智和正義精神正是現(xiàn)代社會(huì)所缺乏的。第三段：揭示價(jià)值觀。第二段：分析情節(jié)。下面我就以“水滸傳片段閱讀心得體會(huì)”為主題，撰寫(xiě)一篇連貫的五段式文章。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。宋江在種種威逼利透之下，仍然對(duì)自已的祖國(guó)忠心耿耿。讀了這個(gè)故事，我忽然想起了前不久發(fā)生的一件事——拔河比賽，開(kāi)始比賽了，我們班同學(xué)在不被看好的情況下，同學(xué)們一鼓作氣，齊心協(xié)力，盡管大家手