十大杰出青年先進事跡申報材料(文件)
【正文】 不斷發(fā)展的新技術(shù)和本人在研究工作中的體會與教學(xué)實踐結(jié)合起來，注重啟發(fā)學(xué)生的開放性思維、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和分析、解決新問題的綜合素質(zhì)，成為青年教師中教學(xué)的典范，參加青年教師講課比賽，成績名列前茅，并獲得武漢化工學(xué)院教學(xué)成果二等獎。以自己對科學(xué)和真理的不懈追求、對工作的忘我、敬業(yè)和奉獻精神影響、感染、熏陶學(xué)生們，成為學(xué)生的良師益友，為學(xué)生樹立做人、為學(xué)的楷模，為此被評為武漢化工學(xué)院的師德先進個人。組織學(xué)習(xí)高等教育理論和高等教育治理方法，更新教育觀念，深化內(nèi)部改革，短短４年間，計算機學(xué)院迅速壯大，教師人數(shù)從23人到55人，其中引進教授２名、博士３名；本科專業(yè)從１個到３個，學(xué)生人數(shù)從400余人到1234人；“計算機應(yīng)用技術(shù)”碩士點獲得了批準；縱向科研課題從無到有，科研經(jīng)費翻了兩番。在專業(yè)建設(shè)方面，深入調(diào)研、全面分析，以湖北省經(jīng)濟建設(shè)中的社會需求為導(dǎo)向、以師資引進與培養(yǎng)為基礎(chǔ)、培植專業(yè)方向、改善實驗條件，通過向教育部專業(yè)評審委員會專家的學(xué)習(xí)和自。從負責(zé)專業(yè)教學(xué)的組織、科研治理、實驗室建設(shè)、研究生教學(xué)和學(xué)科建設(shè)等工作到主持全面行政工作
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