關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文集合7篇(文件)
【正文】 鼓勵(lì)，就會(huì)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，課堂氛圍很好，最喜歡兒歌表演、音樂(lè)表演，在故事表演中大部分幼兒角色性不是很強(qiáng)，膽子比較小；生活方面呢，他們都可以自己吃飯，自己的事情自己做；文明禮貌方面呢，看到老師也會(huì)主動(dòng)打招呼，遇到有困難的小朋友也會(huì)主動(dòng)幫忙！一、班級(jí)情況：本班有38名幼兒，男生有27人，女生有11人，在中班年段時(shí)新生加入9人，由于新生的加入，學(xué)習(xí)方面沒(méi)有跟上幼兒園的腳步，在家長(zhǎng)、老師的配合，新生幼兒很快就融入了班級(jí)氛圍。三、生活方面：幼兒生活自理能力有了很大的提高，自己的事情自己做，吃飯時(shí)，不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡發(fā)展；自己的衣物會(huì)脫、會(huì)穿，被子也會(huì)自己疊，在常規(guī)方面，幼兒表現(xiàn)很好，也為各方面的工作做好了基礎(chǔ)。幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，也會(huì)心中帶有安全意識(shí)。從而更加深切地體會(huì)到自己與其他英語(yǔ)教師的巨大差距。我平時(shí)比較自負(fù)。比縣均分略高,但是比東下村泊南差得太遠(yuǎn)了。雖然是初中一年級(jí)的英語(yǔ),內(nèi)容非常簡(jiǎn)單。盡量使課堂輕松活潑,容量大,學(xué)生學(xué)得有興趣。也許是這兩年帶初三的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)詞匯,語(yǔ)法對(duì)做題非常重要。如果不是這次判卷,發(fā)現(xiàn)別的學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)得作文那么優(yōu)秀。每天晚上,在兩個(gè)班分別抽查幾名學(xué)生的作業(yè)。一本目標(biāo)檢測(cè),一本學(xué)習(xí)計(jì)劃。能否在每節(jié)課前花幾分鐘練習(xí)口語(yǔ)。在兩個(gè)班中分別有二十名,。哪怕是只學(xué)點(diǎn)皮毛。能否通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查,殺殺學(xué)生的不良風(fēng)氣。能否從初二年級(jí)開(kāi)始。教師面批。以后,不能以教材為基準(zhǔn),而要以大綱為本。以上是本人因判卷有感而匆忙中寫(xiě)就的總結(jié)。五、原以為超范圍的,不學(xué)不記不講也沒(méi)關(guān)系。并試著寫(xiě)英語(yǔ)日記。并有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。致使許多學(xué)生包括會(huì)做題的學(xué)生也因偷懶而抄襲他人。致使他們?cè)絹?lái)越?jīng)]有信心,成績(jī)?cè)絹?lái)越差。對(duì)于超常表現(xiàn)的學(xué)生,不吝嗇表?yè)P(yáng)。一、對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)不夠重視。第二天在課堂上重點(diǎn)講學(xué)生不會(huì)的。而他們卻能在作文中準(zhǔn)確運(yùn)用,真是太了不起了!第三,從不一個(gè)練習(xí)題一個(gè)練習(xí)題地講。在目標(biāo)檢測(cè)題中遇到的詞組,我也提醒學(xué)生盡量記住。我希望自己的課堂給學(xué)生的感受是:時(shí)間少,收獲多,課本難
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