校園愛心義賣活動策劃案例(五篇)(文件)
【正文】 劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。幫媽媽做一些力所能及的家務活。校園愛心義賣活動策劃案例篇四一、活動目的：引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。組織老師定期交流，探索閱讀課。各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調動學生的讀書積極性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境。策劃承辦：__大學青年志愿者協(xié)會。六、活動內容校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。七、活動流程(一)項目活動安排以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。_月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。=10(貼于宿舍園區(qū))。十、注意事項、紀律性、有序性。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。照片10_1=10。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內。四、活動時間20__年_月_日至20__年_月_日。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。一、活動的主題垃圾分類，保護地球。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予一定的獎勵。中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。低年級以繪本、
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