最新高中課前3分鐘演講稿高中課前三分鐘演講稿簡短(實(shí)用七篇)(文件)
【正文】 時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。崎嶇坎坷的歷史回味著，像吃著青澀的橄欖，雖苦，但苦中透酸，酸中又摻雜著甜，越嚼越有滋味，這正是所謂的苦盡甘來。他們血?dú)橙?，他們響亮的名字震驚了敵人，他們可貴的精神又移向勝利的一步。正如荀子《勸學(xué)》中所說的“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)，冰，水為之而寒于水。感言：中華民族具有五千年的傳統(tǒng)文化，悠久的歷史，那宛如一條巨龍，盤踞在地球上。是靠自己的努力、勤奮爭取的。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。我們一定要努力學(xué)習(xí)?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。高中課前3分鐘演講稿 高中課前三分鐘演講稿簡短篇六感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)用小我完成大我。今天雖然沒有了炮火連天的戰(zhàn)爭，但烈士們的精神仍在延續(xù)。然而，那些無法忘卻的歷史，那些悲壯的畫面，時(shí)常浮現(xiàn)在腦海，無法言喻的激動(dòng)化作兩行熱淚一涌而出。高中課前3分鐘演講稿 高中課前三分鐘演講稿簡短篇五春風(fēng)吹來，劃下了弧線；太陽來過，留下了暖意，英雄走過，刻下了豐功偉績。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。小男孩很委屈地哭了。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。
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