最新高二歷史教學計劃表新教材高二歷史教學計劃(實用四篇)(文件)
【正文】 中要害，突出重點)1供集體議課時交流、研討。在教學組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎上，教師個人依據組教案再次進行深入具體的思考、歸納，形成更為細化、實用的課堂教案。(2)進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié)新授課的基本環(huán)節(jié)：出示學習目標。學生討論、更正，教師點撥。為了解決選課走班規(guī)范辦學行為帶來的課時少與教學任務重的矛盾，要以培養(yǎng)學生的自主學習能力為目標，充分發(fā)揮“學案”的導學功能和“合作學習”的智慧共享，讓全體學生能高效利用自主學習時間，完成基礎知識的學習，集中有限的課堂時間引導學生消化重點、難點，解決思想、方法問題。(4)在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到日日清、月月清。每月進行一次總結測查,把當月內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。在教學組內計劃地自主開展學科組內部教學活動，組織好組內教師的說課、聽課、評課和優(yōu)質課、示范課、公開課，使學科教研、學科教學活動常態(tài)化。做好“師徒結對”工作，繼續(xù)強化聽課制度。向課堂45分鐘要質量、要效率，做到日日清。課堂高效落實學案的導學功能。進一步完善學案導學模式，落實并完善“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。自學。(1)進一步優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié)針對課時少，必修3內容多，還要在本學期進行會考的緊迫形勢，我們應全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等各個教學環(huán)節(jié)。每周確保集體備課的時間充分、人員到位、主備人落實，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎上，教師人人都要主動參與和發(fā)言，解決好疑惑的問題，同時嚴格落實分課時備課的要求。教學內容框架明確，便于其他老師操作。(二)具體措施:精心備課(1)按照級部安排，繼續(xù)加強學科周集中教研活動和日常研討機制教學組長提前思考每周集中教研活動的議題和內容，即按教學進度，須提前一周備好下周要上的課，并將不同的議題內容分配給教師個人，提前準備發(fā)言提綱(包括每課時的課前預習、教學過程、作業(yè)設計等環(huán)節(jié))，會后由主備人形成比較系統(tǒng)全面的教研會紀要發(fā)布于學科網。三、重點工作及具體措施(一)重點工作:(1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重基礎知識、培養(yǎng)學生興趣。一切立足于學生學習成績的提高和能力的養(yǎng)成。進行復習時，重在理清每一專題的框架，盡量使每一專題重點突出，邏輯清晰。習題要精選。上課是整個教學的中心環(huán)節(jié)，把創(chuàng)新教育和素質教育引入課堂，采用問題教學法和討論法，激勵
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