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最新班主任競聘演講稿1分鐘班主任競聘演講稿5分鐘(24篇)(文件)

2025-08-12 04:29 上一頁面

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【正文】 生的一半時間在學(xué)校,另一半時間在家里。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓?,我不愿因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮。我們的口號是“嚴守紀律、勤奮學(xué)習(xí)、友善待人,我們能成功”。人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同夢魘。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!班主任競聘演講稿1分鐘 班主任競聘演講稿5分鐘篇十六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:你們辛苦了!此時此刻,站在三尺講臺,我的心情十分激動,因為,我正在接受競聘上崗的考驗,同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。設(shè)置《星光燦爛》評比欄,記錄每一位學(xué)生的閃光點,建立競爭機制,激發(fā)學(xué)生們的進取心。每個孩子都是一座寶礦,每個學(xué)生都是一個完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,提供機會,鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我,大膽實踐,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力,并逐漸增強、擴大。所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學(xué)生進行教育,讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我們的工作態(tài)度是滿懷激情 全力以赴。我的夢想就是永遠做一個快樂的使者,行走教育的天堂,吮吸教育的芬芳。面對班主任這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作;第二、我已連續(xù)做了9年班主任,獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗。二、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓,努力塑造獨具特色的班級文化。四、積極貫徹實施“主體參與課堂教學(xué)模式”,努力關(guān)注每一位學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感等三種能力。面對班主任這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作;第二、我已連續(xù)做了9年班主任,獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗。二、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓,努力塑造獨具特色的班級文化。四、積極貫徹實施“主體參與課堂教學(xué)模式”,努力關(guān)注每一位學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感等三種能力。今天很榮幸,參加此次班主任競聘活動。時光飛逝,我在本校工作已有整整七年了,在這七年的教學(xué)生涯中,我一直兢兢業(yè)業(yè),對待工作未曾有絲毫的懈怠。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,我權(quán)衡再三,最后還是認為自己適合當(dāng)一班主任教師的角色。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以實踐來提高班主任的技能,從而使自己不斷走向?qū)I(yè)班主任。愛心就是熱愛自己的孩子,關(guān)心愛護她們,做孩子的知心朋友。我從不以個人的好壞,特別是孩子能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度,相反的對于“個別學(xué)生”我會更加關(guān)心照顧,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,使他們覺得老師不僅不偏心,并且特別關(guān)愛他們。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶。在這里,我再次向大家表示誠摯的謝意,謝謝大家。這些年,自己的工作也是得到了認可和尊重,并且也是讓孩子們喜歡,和他們的交流自己也是有一套方法,并且即使是剛進入幼兒園的新生兒,我也是能很好的找到方式去溝通交流,從而教他們,培養(yǎng)習(xí)慣,讓他們進步很多。到了崗位我也是不會讓大家失望,自己也是會努力,不斷的前進,去積累,去讓自己更為充實。但我相信,在這個培育祖國花朵的xx幼兒園,我也能在這里突破自己,讓自己前往更高的層次。為了實現(xiàn)這個理想,我從基礎(chǔ)開始,一步步的去學(xué)習(xí)知識,接觸幼兒。此外,在工作中,我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點,在課堂上學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗和方法,讓自己的能力得到了更進一步的完善。不僅與xx和xx班的家長們保持著良好積極的溝通情況,還促進了交流群中班級和家庭的互相溝通,讓家長們能和我們更多的溝通交流,完善家校一體的教育。謝謝!班主任競聘演講稿1分鐘 班主任競聘演講稿5分鐘篇二十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!首先,我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,因為有你們的幫助,你們的鼓勵,我才能有機會站到這個平臺。至今,我來到xx已經(jīng)有x年的時間了。此外,即使來到了教師的崗位,我也始終沒有放松自己的學(xué)習(xí)要求。熱愛幼兒,關(guān)心幼兒,對待教育有熱情、有恒心,能不斷耐心的引導(dǎo)孩子,學(xué)習(xí)正確的習(xí)慣,掌握良好的品質(zhì)。我明白,成為一名班主任,不僅僅意味著更多的工作,更是意味著一份重要的責(zé)任。班主任的工作是辛苦的,是有責(zé)任的,但同時又充滿著幸福感。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。我踏實工作,關(guān)愛同學(xué),每天,看到孩子們高高興興的來學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣,在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會實踐,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,并提出參考性的處理意見,對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護短。古人云:“世有伯樂,然后有千里馬。作為一名參加工作不久的教師競聘上崗演講稿,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。自參加教師職稱競聘演講稿工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),把愛獻給孩子的信念,保持作為教師崗位競聘報告的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛孩子。如只要學(xué)校內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。二、推行班級目標管理,加強學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。六、注重家校交流,形成教育合力按學(xué)校要求,通過通信、電話、約見等多種途徑,充分利用網(wǎng)校通,主動與家庭和社會有關(guān)方面保持聯(lián)系。”我雖不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!我的競職演講稿演講完畢,謝謝大家!。我沒有經(jīng)驗,但我有責(zé)任、熱情和愛心,我會虛心的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級管理的方法和經(jīng)驗,做到勤到班,勤管理,用勤奮來彌補經(jīng)驗的不足。五、加強班級管理,從嚴要求學(xué)生在政教處、保衛(wèi)科和年級組指導(dǎo)下,嚴肅認真地處理本班學(xué)生中的違紀事件,及時處理班上偶發(fā)事件,堅持正面教育的原則,熱情耐心細致地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。四、關(guān)心學(xué)生的生活,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)加強生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。如果這次我應(yīng)聘上了,我決心做到以下幾點:一、按照學(xué)校要求,結(jié)合本班實際,制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃。平時我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,還及時向家長宣傳主題內(nèi)容,使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。班主任是學(xué)校教育的核心,班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量,一舉一動深刻地影響著學(xué)生。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學(xué)生來自各方面的壓力。自覺參與學(xué)生宿舍值宿。三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,定期召開班主任課任教師例會,協(xié)調(diào)本班各任課教師,形成教育合力,及時了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不斷提高學(xué)業(yè)成績。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個崗位的條件:我明白教師的苦與累、平凡與無私。謝謝!班主任競聘演講稿1分鐘 班主任競聘演講稿5分鐘篇二十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我是xx,很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競聘。不僅與xx和xx班的家長們保持著良好積極的溝通情況,還促進了交流群中班級和家庭的互相溝通,讓家長們能和我們更多的溝通交流,完善家校一體的教育。此外,在工作中,我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點,在課堂上學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗和方法,讓自己的能力得到了更進一步的完善。為了實現(xiàn)這個理想,我從基礎(chǔ)開始,一步步的去學(xué)習(xí)知識,接觸幼兒。但我相信,在這個培育祖國花朵的xx幼兒園,我也能在這里突破自己,讓自己前往更高的層次。我明白,成為一名班主任,不僅僅意味著更多的工作,更是意味著一份重要的責(zé)任。熱愛幼兒,關(guān)心幼兒,對待教育有熱情、有恒心,能不斷耐心的引導(dǎo)孩子,學(xué)習(xí)正確的習(xí)慣,掌握良好的品質(zhì)。此外,即使來到了教師的崗位,我也始終沒有放松自己的學(xué)習(xí)要求。至今,我來到xx已經(jīng)有x年的時間了。謝謝!班主任競聘演講稿1分鐘 班主任競聘演講稿5分鐘篇二十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!首先,我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,因為有你們的幫助,你們的鼓勵,我才能有機會站到這個平臺。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,去積極的思考,去團結(jié)老師們一起做好幼教工作,同時自己也是要繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去進步,在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思考改進方法,讓工作更加的出色。對于我來說,能在這,也是自己給予了自己信心,在之前的工作崗位上,自己也是盡責(zé)的去做好本職的工作,去配合老師一起做好,同時也是得到了很多的成長,收獲了一些經(jīng)驗讓我能在幼兒園取得進步。我不會為眼前的點滴成績而沾沾自喜、裹足不前的,蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育”,我會在我的崗位上“捧著一顆心來,不帶半根草去”。當(dāng)然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。耐心就是對學(xué)生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。因此我個人認為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。隨著和學(xué)生的接觸增多,對學(xué)生的了解也越來越深刻,在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗,不再是手足無措的新老師了。在此深深的表示感謝。因為我正接受競聘上崗的考驗同時,也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù),努力打造讓學(xué)校放心、社會放心、家長放心的班級,為我校三年打造“高中新洋思、再過三年創(chuàng)四星級高中”的中長期發(fā)展規(guī)劃貢獻自己的微薄之力。三、建立健全班級管理制度,通過開展系列主題班會活動、實施班級五個一活動。當(dāng)班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,我愿意承擔(dān)這份辛苦,更希望享受這種幸福。如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù),努力打造讓學(xué)校放心、社會放心、家長放心的班級,為我校三年打造“高中新洋思、再過三年創(chuàng)四星級高中”的中長期發(fā)展規(guī)劃貢獻自己的微薄之力。三、建立健全班級管理制度,通過開展系列主題班會活動、實施班級五個一活動。當(dāng)班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,我愿意承擔(dān)這份辛苦,更希望享受這種幸福。在明通小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。我熱愛這個職業(yè),勇敢地走上了演講臺,如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。我們的信念是我們是最棒的。在學(xué)習(xí)、課外活動、日常生活中,我細細搜尋捕捉著他們的興趣愛好和聰明才智;細心詢問,了解他們的喜怒哀樂和內(nèi)心世界,同時折射給他們老師的注意和關(guān)心;和家長溝通,及時準確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長環(huán)境,與任課老師交流,掌握學(xué)生的各項特長和心理特征。就象瑞士教育家裴斯泰洛齊所說,“從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視著他們的眼睛,我隨著他們流淚而流淚,我隨著他們微笑而微笑??”,師生關(guān)系的默契投合,將是一件非常令人愉快的事情。現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊重學(xué)生的個性差異,因材施教,開展“特長比賽”等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)?!芭醯靡活w心來,不帶走半根草去”,我會嘗試著用一顆愛學(xué)生的心,愛
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