最新父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(7篇)(文件)
【正文】 組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。(2)袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。以往，我們總是過(guò)母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫(huà)。日本從1950年左右開(kāi)始，將父親節(jié)正式定為國(guó)民的節(jié)日。四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。最新父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六一、時(shí)間：二、地點(diǎn)：三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用?！睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。父愛(ài)是乘法，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長(zhǎng)。父愛(ài)是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒。最新父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四一、活動(dòng)目的使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：爸爸工作時(shí)候的照片爸爸和寶寶小時(shí)候的照片五、活動(dòng)過(guò)程：這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，而對(duì)于幼兒園，父親節(jié)則是一個(gè)增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系
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