【正文】 調(diào)英語老師抓好班級的英語學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。班主任工作事跡材料篇四xxx，男，現(xiàn)年48歲，高級教師，從事高中教育教學(xué)25年，擔(dān)任高中班主任。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。作為化學(xué)教師，在實踐中形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格—引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、知識橫向輻射。同時也要利用微信群或電話和家長溝通，相互了解學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)和生活情況、實現(xiàn)雙管雙教?！彼f：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長”。她始終認為：做好班主任工作是一個好教師的標志。能認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。科學(xué)管理，形成凝聚力。七年級著重“培養(yǎng)品質(zhì)”。家校聯(lián)手，營造和諧氛圍。每帶一屆學(xué)生，家長的信息她幾乎是隨口拈來。嚴格自律：愛與責(zé)任同行。從這些日常生活的細微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶。年5月，經(jīng)檢查她的胃必須要做一個手術(shù)，她怕影響學(xué)生中考，和醫(yī)生商量，想等學(xué)生中考結(jié)束后做，可醫(yī)生還是建議她盡快做。如果說每個學(xué)生都是一顆小星星，班主任就要用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！班上有一名女生，遠離千里之外的父母寄居在親戚家里讀書。孩子在給她的信中寫道：“老師，你在我身上付出的太多了，媽媽在千里之外，我只能從電話中聽到她的聲音，可你對我的鼓勵、照顧、教誨讓我感受到了從母親那里缺失的溫暖，讓我一想起你就覺得特別親切、特別自信。三年期間，他兢兢業(yè)業(yè)為班集體服務(wù)，不僅成績提高了，還贏得了同學(xué)們的尊重，被陸續(xù)評為“感動班級人物”和學(xué)校“最美學(xué)生”,八年級時還入了團，后來又主動承擔(dān)了團的工作。她說：“我喜歡和學(xué)生們在一起的感覺，他們讓我覺得年輕、快樂，讓我有一種為之奉獻的沖動和激情”.就是這樣一種沖動和激情，使她所帶的班級涌現(xiàn)了一個又一個感人的事例，成績年年居全縣前列。她本人也多次被評為“優(yōu)秀教師”,20被鄖縣教育局評為“學(xué)科優(yōu)秀教師”及城關(guān)鎮(zhèn)“師德標兵” ,被評為“鄖縣優(yōu)秀教師”,年被評為“十堰市優(yōu)秀教師”,xx年至今被評為鄖陽區(qū)“語文學(xué)科帶頭人”,多次送教下鄉(xiāng)，贏得了一致好評。在實踐中，我深深體會到班主任工作的平凡和偉大。使人為之振奮，一種樸素的民族自豪感由然而生，愛國主義情感由此得到升華。這不僅是一次又一次受到愛國主義的洗禮，也使學(xué)生感受到班主任的無言的愛的力量。新型的師生關(guān)系強調(diào)的首先是師生人格上的平等，要學(xué)生尊重老師，老師也要尊重學(xué)生。學(xué)生在成長的過程中，由于各種原因，可能會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點。針對這一情況，我覺得這學(xué)生缺少關(guān)心與愛護，于是我從生活中關(guān)心他，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他。在工作中，我賦予班干部一定的權(quán)力，在學(xué)生心中樹立班干部威信，鼓勵和指導(dǎo)他們大膽地、獨立地開展各方面的工作，充分發(fā)揮他們主動性、積極性和創(chuàng)造性。通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學(xué)們進行自我管理和自我服務(wù)。使學(xué)生樂于接受，和我越來越親近。從教以來一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。三尺講臺，一顆愛心，是她的執(zhí)著追求，把滿腔的熱血獻給孩子們，把智慧和勤勞融入這小小的三尺講臺，讓這塊肥沃的土地上的花兒都茁壯成長，競相開放。他告訴孩子們，高中三年是一段積累精神財富的時光，要認真體驗感受，不要虛度，一定要為奮斗的人生增添亮麗的色彩。沒有老師的付出，學(xué)生的快樂從何而來？一個人真正的幸福來自于心靈的富足，或許這就是對李老師在平凡中堅守的最好詮釋。在學(xué)生心目中，他是良師益友，學(xué)生私下里都親切地稱他為“磊子哥”。他所帶班級里多名學(xué)生被985高校錄取。他把先進的教育教學(xué)理念，與自身特點相結(jié)合，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。因為關(guān)愛，教育才有溫度；因為引領(lǐng)，學(xué)生才有憧憬。在教科研方面，李老師勤于學(xué)習(xí)，善于反思，多篇論文發(fā)表在《中學(xué)物理》《物理教師》《物理通報》《物理教學(xué)參考》等期刊雜志；有1篇在江寧區(qū)論文評選中獲獎。潛心做研究努力做學(xué)問、做學(xué)生的良師益友上課前，李老師都會做好充分準備，深挖細磨教材，廣泛借鑒各種教育教學(xué)方法；走上講臺，盡一切可能上好每一節(jié)課，傳授知識，啟迪心智；下課后，及時去了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，不讓一個掉隊。有一次隔壁班學(xué)生不小心撞傷了額頭，血流不止，是他第一時間開車把學(xué)生送到了醫(yī)院，學(xué)生得到了及時治療。每到課間，要么在辦公室，要么在走廊，李老師的身邊總是圍滿了問問題的學(xué)生。他所說的快樂學(xué)習(xí)，不是說只玩不學(xué)習(xí)，而是指學(xué)生們能在課堂上有效掌握知識，學(xué)習(xí)上困難少，面對問題時自信心強。自20xx年進入東外以來，他年年擔(dān)任班主任，每天早上6點來到教室，晚上10：30回家，十年如一日，風(fēng)雨無阻。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。班集體像一塊優(yōu)質(zhì)、肥沃的土壤，我愿在這塊地里不斷耕作，用科學(xué)的技術(shù)創(chuàng)新的方法，讓學(xué)生在快樂的陽光下自由自在地舒枝展葉，茁壯成長。同時也鍛煉了學(xué)生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。對于這類情況，我利用班會活動，開展學(xué)習(xí)偉人為什么受人尊重的故事，定期開展批評與自我批評，制定可行合理的班規(guī)，讓同學(xué)們給班干部打分，提意見，實行民主監(jiān)督和自我評價，提高了班干部工作的能力和學(xué)生的自覺性。班干部是學(xué)生的積極分子，是班級的骨干隊伍，是班主任的小助手，他們對班級體的建立。差生無論在家里還是在學(xué)校里都受到不同程度的歧視，因此不免心理上有壓力，自卑心強，對什么事感到無所謂，甚至產(chǎn)生一種逆反心理。作為班主任要全心全意地愛著自己的學(xué)生。要讓學(xué)生養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習(xí)慣，我平時看見地上有紙，自己先蹲下去揀起來；要讓學(xué)生養(yǎng)成認真、仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在工作中認真?zhèn)湔n，課堂板書寫得工工整整，要讓學(xué)生遵守紀律，不遲到，教師首先要做到。所以我總是帶領(lǐng)學(xué)生在炎炎夏日，任汗流浹背，一動不動，莊嚴肅穆，仰視國旗，數(shù)九嚴寒，任寒風(fēng)刺骨，昂首挺胸，屹立風(fēng)中，為國旗肅立。每周一的升旗儀式是最好的愛國主義教育?！芭醭鲆活w心來，不帶半寸草去”,生命是可貴的，奉獻是高尚的，她在平凡中用愛和真情去暖和學(xué)生的心靈，去改變學(xué)生的靈魂，也在默默中實現(xiàn)做老師的價值，實現(xiàn)做班主任的價值！班主任工作事跡材料篇六班主任，作為一個班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者，工作是繁重且瑣碎的，要對班里的每一位學(xué)生負責(zé)，管理好他們的學(xué)習(xí)、日常生活和思想政治工作。xx年中考上線率又一次居全縣前列。有句歌詞這樣寫道：“那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”.這是她最喜歡唱的一首歌，這也是她最樂意做的奉獻。班上有一名學(xué)生，進班成績