20xx年幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案中班(十七篇)(文件)
【正文】 幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法?？筛鶕?jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫(xiě)上自我的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自我的名字。幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案中班篇十四xxxxx全體幼兒、家長(zhǎng)、老師幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工定于20xx年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的渴望。感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡(一)感知經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)明：大班的幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高。①老師可以引導(dǎo)大班的幼兒討論寫(xiě)信格式：。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)大班的幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望。b，從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。如果條件允許的話，能夠利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。活動(dòng)一、談話：認(rèn)識(shí)新年活動(dòng)準(zhǔn)備：新日歷一份、大人們經(jīng)過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。幼兒經(jīng)過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌?？竞玫狞c(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。整場(chǎng)慶?；顒?dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這也是對(duì)我們工作的充分肯定。整個(gè)課題任務(wù)以家長(zhǎng)會(huì)的成功而圓滿完成?；ベ?zèng)賀卡，相互說(shuō)祝福話語(yǔ)?；顒?dòng)提議：參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自我的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂(lè)。討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了活動(dòng)二、兒歌：新年到活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。具體預(yù)設(shè)方案如下：活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，明白新年的象征意義。欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。《新年好》。②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望。(三〕表達(dá)情感。說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況?！白鲑R卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓大班的幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案？教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡?；顒?dòng)小結(jié)。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。f、蒙眼摸。d、趕小豬。b、運(yùn)皮球。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。游戲五：拍球接力目的：練習(xí)幼兒拍接球的技能。初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。游戲三：毛毛蟲(chóng)目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。游戲一：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳本事，感受親子游戲的歡樂(lè)。家長(zhǎng)會(huì)。親子活動(dòng)。幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案中班篇十一正值新年到來(lái)之即，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。新年帽若干。感受到節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定“最佳秩序獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。，不得隨意亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束把垃圾帶走。鎮(zhèn)中心幼兒園、家長(zhǎng)代表、全體師幼慶六一文藝匯演(共15個(gè)節(jié)目)以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮園長(zhǎng)講話幼兒文藝匯演(90分鐘)觀看節(jié)目花絮(10分鐘)物品歸位、衛(wèi)生清理教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物活動(dòng)方案策劃：彭xx來(lái)賓邀請(qǐng)：王xx邀請(qǐng)家長(zhǎng)溫馨提示編輯：韓xx(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)家長(zhǎng)簽到表及家長(zhǎng)簽到工作：各班班長(zhǎng)音響、攝像：慶典公司、彭xx(幼兒演出音樂(lè)、節(jié)目開(kāi)場(chǎng)、結(jié)束音樂(lè)、主持人出場(chǎng)音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)講話音樂(lè)等)幼兒安全工作：家委會(huì)成員及全體教師主持人：教師2人(杜xx、彭xx)，幼兒4人。，從每個(gè)孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣?！庇螒驕?zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞?！庇螒驕?zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干?；顒?dòng)安排如
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