【正文】 持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自我不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自我業(yè)務(wù)工作本事。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：一是認(rèn)真收集各項信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。由于本人身體原因，很多工作不能參加，和其他同志相比，還相差較多，工作中還存在不足，在以后的工作中必須克服。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和關(guān)懷下，憑借從事人事工作近_年所積累的經(jīng)驗，我盡心盡力，踏實做事，圓滿完成了各項工作。鑒于我們公司的特點，往往需要專業(yè)性強(qiáng)、工作經(jīng)驗豐富的全才，一方面，我們繼續(xù)深入與獵頭公司的合作，加深對中高端技能性崗位的人才挖掘，提高應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)。本年員工流失率為_，相比較20__年的來說增幅較大，部分原因是因為公司精簡求優(yōu)策略的實施，不與續(xù)簽合同的被動離職比例相應(yīng)增大。最不飽和的為，其中普遍偏低，需要加大整改。四、不足之處在按時、按質(zhì)完成各項任務(wù)的同時，在工作中我也意識到了自己的一些不足之處：階段性的總結(jié)還不到位，對月度工作、告一段落的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和問題的分析，以便更好地指導(dǎo)以后的工作。加強(qiáng)部門聯(lián)系，緊密協(xié)同工作，和同事們?nèi)翰呷毫?，一起為公司的發(fā)展盡職盡責(zé)。幾個月來，通過科長的帶領(lǐng)和同事的幫助，堅持多看多聽多想多問多做，使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，努力提升自身綜合素質(zhì)水平，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。協(xié)助科長認(rèn)真做好下半年縣域經(jīng)濟(jì)的相關(guān)報表。在接下來的工作中，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，結(jié)合本部門工作，我將努力做到以下幾點：自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不一樣孩子的教育方法。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長情緒，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我還個性注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點，選取生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。用心、認(rèn)真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。將自我的工作做扎實，為了撰寫、修改子課題報告，查找資料，我常常晚上加班加點到很晚，為幼兒園的課題工作盡了自我最大的努力。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。讓其中一名語文成績好、_能力強(qiáng)的擔(dān)任小組長，將學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生定為每組的副組長，以使調(diào)動他們的積極性，促使他們迅速地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。它的有效使用，能對很好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起到很好的作用。三、評價激勵延伸“合作”積極的評價，也使學(xué)生不斷獲得成功的喜悅。萬能個人工作總結(jié)簡短篇十三時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年過去了?，F(xiàn)就本年度工作情況總結(jié)：一、心虛學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)在這一年中我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，心虛請教，不斷理清工作思路。在各位戰(zhàn)友指導(dǎo)和幫助下，不斷進(jìn)步更加熟練工作中的基本情況。在工作期有時偷偷懶。在這無形的約束中，無不考驗著我的“忍”，鍛煉了“勤”，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。使自己無密可泄。(四)隊列有時松散。(四)、樹立服務(wù)意識，把班的業(yè)務(wù)處理好。(二)、主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，使自己融入集體里去。(二)思想意識單薄，認(rèn)識不太深刻。有時在隊列里有所松散。但有時在一些細(xì)小的方面不夠注意，思想偶爾有所松動，對思想認(rèn)識不太深刻。熱情服務(wù)，在本職的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的的作用。通過摸索和實踐鍛煉，較快的完成任務(wù)。在不知不覺中，充滿希望的一年悄然的離去。每個小組都有一名記分員，負(fù)責(zé)記錄組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)情況的得分情況，利用每個周一的班隊會進(jìn)行評比，通過獎勵使學(xué)生知道什么行為是有價值的，是能得到認(rèn)可的，激發(fā)學(xué)生盡可能地展示自己的才華，開發(fā)他們的潛能，樂意為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高合作技能。同時，在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣既能充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢，有利于組內(nèi)成員取長補(bǔ)短，公平競爭，共同提高。萬能個人工作總結(jié)簡短篇十二本學(xué)期，我在班內(nèi)實行了課堂小組合作的學(xué)習(xí)方式，通過幾個月的嘗試，總的說來，這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。今年我還被評為區(qū)保教先進(jìn)個人和區(qū)先進(jìn)知識型教職工，同時在華師進(jìn)修《學(xué)前教育》本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。在教育活動中，我能靈活運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。繼續(xù)提升自身政治修養(yǎng)，加強(qiáng)為人民服務(wù)的主旨意識。在同事的關(guān)心、支持和幫助下，工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。使自己在文字材料方面的視野進(jìn)一步開闊，寫作水平得到新的提升。幾個月以來，在科長的帶領(lǐng)及同事的幫助下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，較好的完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。再次感謝我們領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷和指導(dǎo)，下半年里，我對自己提出了以下要求：精進(jìn)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自身素質(zhì)。其中，各部門年假所占比例，均達(dá)到了，其余依次為掌握假別分布，可以了解員工情況