【正文】 題接二連三的暴露迫使我們一次又一次地討論、總結和反思，在不斷的思想碰撞、意見整合與模仿改進后，我們漸漸明晰了方向并最終順利完成了拍攝和剪輯任務。最后，我們把影片的主人翁鎖定在華師飄寶送水工孟顯誠師父身上。在對影片的后期處理方面:我主要是負責影片的后期編輯這個模塊的，在后期編輯中，遇到的最主要的問題是如何把整個紀錄片的發(fā)展脈絡串接起來，同時保持影片的觀賞性，有趣性，并使影片的節(jié)奏不過于拖沓，而讓觀眾產生沉悶感。個人認為影片中放慢動作的結尾與歌曲的配合是本紀錄片最出彩之處，既渲染氣氛，又烘托情感。最后，希望在日后的更多作業(yè)練習中逐步提升自己的技術，如現場拍攝技能，后期剪輯、后期特效制作技能、音樂剪輯技能等，并努力嘗試接觸更多的方面，如劇本創(chuàng)作、分鏡頭、解說詞撰寫等，加強培養(yǎng)自己影片制作的綜合能力。主題的確定經過一番波折，由于大家商討出的第一個主題不合適，于是我們又重新確定主題。但最后經過大家的共同努力，經過幾次修改最終完成劇本。然后，確定拍攝人員和準備器材，接著就是進行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。這樣才能保證拍攝過程中更加順暢，否則，會耽誤或延遲拍攝的時間。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長主要負責的任務。最后，根據前期的腳本，通過各項制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。老師就和我說讓我不用擔心，慢慢拍就可以了，不行可以多拍幾次，后期再做剪輯。又經過了一周，頭一天晚上剛下過雨，第二天一早就出了太陽，空氣也覺得特別清新，我和同學商量就定在今天拍攝了。到了最關鍵的這一段，因為我也要參于實驗，所以這一段只能用腳架把dv固定好，我把畫面調好后就開始拍了，在這段里不好控制的就是畫面里的人物位置，所以拍了幾次都會有人物走出畫面的鏡頭，還有一個難點就是沒有拍到溫度計和兩種燈亮度的對比細節(jié)，所以細節(jié)畫面是補拍的，溫度計的參數也是按拍攝時的溫度來拍，不然不準確了就不行了，經過幾次被拍，鏡頭總算補完了，補拍完了鏡頭，最關鍵的就是把視頻導入電腦去編輯了，這個我還真是沒怎么接觸過，只能請教老師和我一起制作。通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。我對拍攝過程的闡述。5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時對光線的運用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學海無涯，通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現很多缺陷，比如，在特寫作品的構圖上，感覺到畫面比例有點緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質，同時在色彩和畫面的整體分配上還應多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結經驗和教訓，使得自己拍攝出更好的作品來。其次是關于撰寫劇本的問題。其三是思想結構不穩(wěn)，過多的考慮畫面導致根本思想飄忽不定，出現了為了表達鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯誤。從拍攝《民族題材紀錄片》的能力來看，首先是沒有一個不干擾被攝對象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實是紀錄片最忌諱的問題。從拍攝的技術上來看也有很多問題。再次是機器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關，因為紀錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對象的動向沒有預見性，是隨機性的，隨時有變動，所以對于手持拍攝的姿勢要求很高?？傊@次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學習上面，沒有進取心和上進心。但待在原地自怨自艾畢竟不是我的性格，遂決定在畢業(yè)前要給自己兩個挑戰(zhàn)，而不是留在宿舍玩電子游戲或到大陸各處和風景合照其中一挑戰(zhàn)是在畢業(yè)前要將一個故事拍成微電影。因此在時間安排上首先就要讓位於他們的其他活動，亦即一直都是第二順位。我想，這便是“順手幫忙”和“工作”的感覺吧？有顆樂于助人的心，往往在意想不到的時候會得到別人的幫助一開始為了攝影師、剪輯師的問題傷透腦筋，剛好收到人大臺生會的通知，有新聞學院的學弟們希望拍攝一部臺灣學生在大陸念書的微電影，希望能采訪幾個臺生，了解他們在大陸的一些經歷以及想法抱持著多嘗試新東西的想法，我接受了采訪，也談了很多。有的，只有一個想法，一部劇本但之后憑著一股信念，把人一個個談下來，場地、物件一步步跑到位，當然中間比較辛苦，但排除這些，會發(fā)現，只要有足夠想要的欲望，會驅使人去客服一切困難，更好的是，往往解決對方的困難，就能得到對方的幫助最后，在這次運行項目的經驗，發(fā)現沒有一定技術能力會是很痛苦的事情，不僅萬事拜托人，有時候一些極關鍵的東西也得交到他人手中去代為完成，弄得自己提心吊膽，自身能力還是關鍵?。∥㈦娪靶牡皿w會300字 微電影心得體會1000字篇十一這次攝像拍攝是我第一次拍攝。關于拍攝時使用攝像機的技巧。如果拍攝時沒托穩(wěn)機或是頻繁的移動鏡頭，都會造成畫面不穩(wěn)定。所以，不要拍時間太長和太短的鏡頭，5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個鏡頭的理想長度。最后是關于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對于軟件的熟悉度還遠遠不夠，沒有花心思的研究和學習上面，關鍵還是拍攝的過程中出問題，導致對剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。以后再有機會攝像，我相信我會努力。如果線條歪斜了，將會給人產生某些錯覺，感覺畫面不是很平。鏡頭的`起、落幅應緩慢，不能太快，中間必須是勻速的。在拍攝人物采訪時要注意，要選擇好的位置，既在一、拍攝時既不影響拍攝的效果，也不使自己拍攝的很累，盡量不要讓采訪者處于下方，攝影師站在上方。當某個技巧性鏡頭（推）結束時，落幅畫面中鏡頭的焦點構圖應該是正好的，做到這點就要求平時能夠多加練習，掌握好時機。二、要平，就是所拍攝的畫面要和地平線一樣平，尋像器中看到的景物圖形應橫平豎直，以尋像器的邊框為準來衡量。通過這次微電影制作，我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡單的拍攝操作，對攝像技巧僅僅是用了推拉和移，還未敢操作運用搖、跟和甩，對技巧的綜合運用也還很生疏。這樣畫面影像比較穩(wěn)定，更容易讓觀眾了解畫面的整體環(huán)境。為方便觀眾了解畫面，轉拍另一畫面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時間。那樣，畫面才會端正。對于這次攝像，我的心得體會如下：在拍攝前一定要選好主題，有一定創(chuàng)意，否則吸引不了觀眾的眼球。因為有拍攝經驗，所以知道承接下去不是一件輕松的活，老實說當下想推掉，但又覺得多給自己壓力，也許能發(fā)現新東西，於是有了二次合作的機會正如所想，在配合拍攝的過程中，自己對于演員的工作有更深的`體會，結交了新領域的朋友，除此之外，對于攝影的鏡頭、劇本的撰寫，都因為參與他們的拍攝而有了新的想法，還得到了他們新聞相關科系學生的指導，收益頗豐連剪輯師、攝影師的人都是有了他們才得以完成。另一方面，自己能力不足，要是有誰臨時退出，攝影、剪輯等工作我無法勝任，也就是項目的風險承受力很低在場地、物資方面，則是四處奔走，詢問好心人士的相助。后來才碰上一群好伙伴，愿意不計任何利益，純粹為了我個人的夢想而幫忙。在最后的大學一年里面要加倍努力，時刻勉勵自己。最后是關于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對于軟件的熟悉度還遠遠不夠，沒有花心思的研究和學習上面，關鍵還是拍攝的過程中出問題，導致對剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。其次是對焦的問題，跟焦的時候不太精確，有時候出現跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關。再次是沒有一個適應環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時候，不知道和老師交涉等。雖然是學藝術的，但是藝術與文學是相關的，文學水平對片子是有很高的提升的。總結了幾個方面原因：其一是沒有仔細去研究規(guī)范化的劇本，并且去躬心實踐。首先是關于拍攝短片的類型和題材的問題。攝影實踐中得到的經驗和教訓。第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質來。為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現出對所學理論知識的成果的體現，我使用了nikon d300相機，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。通過實踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認真的學習理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。這個片我和老師一起做了幾天才做出來，很是辛苦呢。我安排兩位同學坐在樹蔭下以聊天的形式開始故事，然后再一起走向實驗室，再做實驗。經過兩周的練習，自己對拍攝有了些初步的想法，就約好了兩個同學把定了拍攝時間也定下來了，結果到了