最新幼兒園班務(wù)工作計劃大班幼兒園班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想(五篇)(文件)
【正文】 、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。教師在對幼兒進(jìn)行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。能正確洗手，不玩水。方法有：引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。如春季親子運動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。能學(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）生活活動能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼幼兒園班務(wù)工作計劃大班 幼兒園班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇五一、現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有幼兒15名。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。每一個孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理。培養(yǎng)干部措施：擴(kuò)大班干部的培養(yǎng)范圍，建立一支能盡心盡職，無私奉獻(xiàn)，有一定威信的，管理能力較強(qiáng)的小干部。教育班內(nèi)學(xué)生人人為班級出力，擴(kuò)大班干部的培養(yǎng)范圍。四、具體措施：日常行為規(guī)范管理措施:設(shè)立管理簿冊，要求小干部分職管理，樹立良好的班風(fēng)。月份目標(biāo)：__、__月份目標(biāo)：學(xué)守則，建平安。二、指導(dǎo)思想：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，深化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力增強(qiáng)德育工
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