【正文】 ，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作。晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。對于一些不是家長親手交到老師手里的39。認真制訂好月、周、計劃。做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。做好接送工作。具體實施步驟如下：我們充分利用餐前、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些安全常識，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時間幼兒總喜歡將一些小物件放在口袋里，個別幼兒乘大人不注意時總想往嘴巴里塞，所以我們自編了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》、《我會這樣玩》等小故事，并通過這些實際的案例對幼兒進行了安全教育。將一日活動中的要求細化。在進行戶外活動時，我們兩位教師也是采用了分組帶領的形式，每位教師帶領一半幼兒進行體能的鍛煉，這樣，也就減少了活動中可能出現(xiàn)的一些安全的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動的量。不折不扣地做好安全工作。上下樓梯時，指導教育幼兒扶欄桿有序行走。幼兒進睡房前。結(jié)合主題教育，還要對幼兒隨機進行安全意識教育和自我保護能力的培養(yǎng)。大小禮拜接送時，教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具，不能跟陌生人走。在平時的活動中教師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過故事和隨機教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼兒對這些物品的安全意識。我們制定的自我保護能力的培養(yǎng)目標在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合完成?！队變簣@教育指導綱要》也明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。大班幼兒的各項能力也相比小中班要更強，所以在安全教育的過程中，可以更多的讓幼兒參與進來，提高幼兒的參與度。引導幼兒知道用藥安全，不隨便或亂吃藥和吞食異物。保證班內(nèi)安全事故率為零。戶外活動時能正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，防止互相碰撞，注意運動方向，靈活躲避，有初步的自我保護意識。利用各種聯(lián)系方式向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。所以，為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及本事，但由于幼兒年齡小，自我控制本事較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的`安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。嚴格執(zhí)行接送制度。為貫徹落實安全精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展?；顒影踩逃變鹤袷鼗顒右?guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。藥品管理安全、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。孩子的生命安全比一切都重要，我們要認真對待可能發(fā)生的一切危險事情，排除安全隱患，讓孩子在安全的環(huán)境中學習與快樂的游戲。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。建立班級安全職責制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的`集體活動，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。模擬情景，教幼兒在特定的環(huán)境下?lián)艽?11120等急救電話，讓幼兒學到一些自護自救方法，以便遇到危險時，進行自護自救。盥洗時，排除地上積水，防止幼兒滑倒，喝水時提醒幼兒排好隊不擁擠碰撞。加強幼兒的自我保護意識，學習掌握一些簡單的自救方法。開展各項安全教育工作，教授幼兒意外發(fā)生時的應急措施。離園后也將安全教育爛熟于心，時刻謹防安全隱患。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，我班制定了此安全工作計劃。幼兒園班級安全工作計劃中班 幼兒園班級安全工作計劃小班篇十二幼兒園的孩子活潑好動，追逐打鬧的時候喜歡橫沖直撞，做事不會思考后果，本學期對幼兒的安全工作將較上學期有了更進一步的變動。同時也將結(jié)合當陌生人來時和小朋友一個人在家這樣的情況，如何運用這些急救的電話號碼，提高幼兒的自我保護意識。讓幼兒知道日常生活中的一些危險的物品幼兒天性好動，他們特別喜歡擺弄各種物品。盥洗時教育幼兒不能玩水。老師用完電器之后，一定要把電源隨手關掉，防止幼兒用手去摸。并及時為幼兒抹汗、更換衣服、等工作。還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣。在盥洗活動中，我們開始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督，讓幼兒先自己說一說在盥洗時小朋友該做到什么，不應該做什么，教師也對幼兒進行了分批的管理。并通過談話的活動，讓幼兒知道小朋友是不能將一些豆豆、小棒等物帶來的，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上。幼兒園班級安全工作計劃中班 幼兒園班級安全工作計劃小班篇十一我們只有保證幼兒人身安全的情況下才能讓幼兒健康快樂的成長，讓安全工作從細小處開始。組織安排好家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。每月定期召開班級會議，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。入廁時，提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面，幫助或者教會幼兒怎樣擦屁屁和扎褲子。安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電