【正文】 兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。通過校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。我會完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。三、工作之重：注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。建立良好的班級一日常規(guī)。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。作為一名幼兒老師，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項工作，我會加油的!2018幼兒園小班上學(xué)期工作計劃【二】新的一學(xué)期又要開始了，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，：孩子都喜歡游戲。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點放得開，收不攏的感覺。學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。注重幼兒的個體差異。保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。鼓勵幼兒愿意與同伴交往。本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。使我們不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作。學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢。知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。不趴在桌子上，不隨便躺在地上。十二月份：學(xué)習(xí)與小朋友友好相處，學(xué)習(xí)控制獨占獨霸現(xiàn)象。學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰里。學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。(二)社會領(lǐng)域樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實際情況開展升班教育。三、教育教學(xué)幼兒園大班班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十開學(xué)了，小朋友來了，下面是工作計劃網(wǎng)小編您為大家整理的“幼兒園中班班級的工作計劃上學(xué)期”。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力?；顒訁^(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。五、教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。二、收拾整理能力差。具體從以下兩個方面入手:(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。家長工作:1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。其中男孩xx人，女孩xx人，通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。二、安全我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循[安全無小事的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己。七、個人目標(biāo)可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到[三緘其言，三思后行。六、家園聯(lián)系本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如:觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。五、教學(xué)工作本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。四、衛(wèi)生工作本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。常規(guī)工作:5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。(二)對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將繼續(xù)遵循幼兒園[讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。(五)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。(四)社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。(三)科學(xué)領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。搞好十月家長開放活動據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班xx位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務(wù)工作重點：美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)美工角。希望對您有所幫助。學(xué)會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護公物。能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。(一)健康方面幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅持早晚刷牙。一月份：愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。知道應(yīng)該保持衣服的整潔。知道一點公共的事情和公共場所。十一月份：正常地對待來園和離園。十月份：正常得參加集體活動，知道按照老師的要求行事。九月份：情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師。2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐。幼兒園大班班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇八本班幼兒共有xx人，其中男生xx人，女生xx人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。(二)健康每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。(二)語言樂意與人交談，講話禮貌。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、個人發(fā)展：平時會積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，今年，報了學(xué)前教育本科，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。利用安康網(wǎng)，對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強。用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲