最新幼兒園中秋活動方案策劃幼兒園中秋活動方案(大全11篇)(文件)
【正文】 *年級每班*份(a*紙橫板)，主題文章*—*年級每班*份，**日周五前上交。(*)每逢佳節(jié)倍思親，以手抄報的形式，記錄家庭歡度中秋節(jié)。*.佳節(jié)享月——愛心體驗。幼兒園中秋放假通知簡歷制作大賽活動方案關于中秋活動的邀請函中秋節(jié)的活動作文幼兒園圣誕活動通知幼兒園元旦活動簡報幼兒園國慶活動簡報暑假學生社會實踐活動方案幼兒園親子活動通知幼兒園中秋活動方案策劃篇九中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。，并了解中秋節(jié)的來歷。有些簡潔，最好再具體些，都可以預備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具預備：繪畫工具。其它預備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。過程太簡潔，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師供應一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要預備的材料，是否需要老師參加指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不肯定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡潔多了?；顒樱合扔梢幻蠋熒鷦拥慕o大家講中秋故事。假如空間不夠，可以選擇大一點的老師或分批進入目標：開發(fā)幼兒的制造力與藝術想象力，培育手指精細動作，和動手力量，仿照力量。用“小孔成像”法，展現嫦娥奔月前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。：展出各種樣子的月亮圖片?；顒樱河變?、老師、家長齊動手制作美味的食物，老師與家長關心切食物，例如水果、月餅等。活動：用自助餐的形式，把每組小伴侶做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。，體驗成功的快樂。教師以與娃娃對話的形式引入：在我們班的`超市要賣月餅啦，但是需要請小朋友幫忙制作。創(chuàng)設月餅展示臺，將幼兒制作的月餅分類擺放。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。（主題活動一：中秋的來歷；主題活動二：制作月餅）的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。，并提供給大家分享。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。師：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？，了解方法。材料準備：油泥、泥工板、塑料娃娃、小盤子、幼兒玩超市游戲用的貨架、制作月餅的視頻。備注：前四個活動的方式想有個小調整，原方案是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參與或參觀其他的活動，家長伴隨，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要留意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現出來。此活動都要預備什么(除了水果、還有哪些圖片)?預備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分挺直清洗好并分類什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要預備什么?制作過程是怎樣的?畫雞蛋要預備哪些圖片供幼兒參考?活動五.吃月餅，同分享。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀看大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的狀況。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生改變?；顒樱?一).奇異的手影老師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影嬉戲的愛好。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。目標：預備期親子互動，提高家長的認識。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看?；顒右?漂亮圖，我來畫時間：14：3015：30活動預備：老師事先預備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。手電筒、白墻/屏幕。，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。開展小義工志愿服務活動，號召少先隊員與空巢老人、留守兒童一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中感受溫暖，共同度過中秋佳節(jié)。(*)“綠色“中秋節(jié)。周三中午和下午，各班自己找時間，讓學生到一樓大廳參與評選制作的燈籠。(*)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌
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