最新主題活動端午節(jié)大班教案及反思端午節(jié)大班主題活動方案(11篇)(文件)
【正文】 細(xì)看看，它是什么樣子的？”（幼兒回答：長長的、前面有一個龍頭、后面還有一個尾、有船槳）（2）“你知道它是用來看什么的嗎？”（幼兒回答：劃船的，比賽的）（3）教師小結(jié)：每年端午節(jié)的時(shí)候，人們都會舉行劃龍舟比賽。（1）師：你們看到船上有哪些人？（幼兒回答：有戴帽子的人，敲鼓的人，還有坐在后面的人等。（3）引導(dǎo)幼兒用動作模仿三種人不同的工作。（第一組：拍手第二組：拍膝蓋第三組：跺腳）教師講游戲規(guī)則規(guī)則：聽音樂看教師指揮，該哪組做動作或哪兩組做動作，其它組則休息，如有人犯規(guī)則音樂重新開始。在教案的設(shè)計(jì)上，整個教學(xué)內(nèi)容安排緊湊，條理清晰。，了解賽龍舟的傳說。（2）講述故事第 2 段提問：人們?yōu)槭裁聪矚g屈原？讒臣為什么要把屈原趕走？他們是怎么做的？楚王又是怎么做的？楚國最后怎么了？引導(dǎo)幼兒理解屈原的偉大成就和精忠報(bào)國之心以及楚王聽信讒言導(dǎo)致亡國之痛。（4）講述故事第 4 段提問：屈原投江后，他的仆人是怎樣做的？附近百姓是怎樣做的？為什么？引導(dǎo)幼兒理解人們對屈原的敬愛之情和急于尋找屈原的焦急。提問：這是在召開什么會議？為什么要召開人民代表大會？我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，才能像屈原一樣為國家提出好建議？小結(jié)：我國實(shí)行人民代表大會制度，全國各地人民代表將人們的好建議通過大會反映給國家領(lǐng)導(dǎo)人，然后共同商量出好辦法，大家共同努力讓我們的國家越來越強(qiáng)大，人民的生活越來越幸福。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。同時(shí)，賽龍舟活動具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會也有相關(guān)性。、資料，積極與同伴交流龍舟競渡的傳說。悲憤中，屈原投汨羅江自盡。討論：圖上的人們正在開展什么活動？龍舟競渡需要幾人參加？都干什么？他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢？小結(jié)：龍舟競渡，又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會”等，是一種具有濃郁的民俗文化色彩的群眾性娛樂活動，同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的體育運(yùn)動。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，龍舟上還會插一面小紅旗。龍舟賽在我國南方地區(qū)開展的比較普遍，已形成一年一度的“龍舟節(jié)”。（2）討論游戲中遇到問題，分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（鞏固上面學(xué)的端午節(jié)知識）師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。吃粽子，帶香包。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)《端午節(jié)兒歌》端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。（再次鞏固有關(guān)端午節(jié)知識）師：教讀《端午節(jié)兒歌》五月五，端午到。主題活動端午節(jié)大班教案及反思 端午節(jié)大班主題活動方案篇十一，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣視頻（端午節(jié)兒歌）圖片（粽子、龍舟、香囊等）實(shí)物：粽子、香囊一導(dǎo)入播放視頻1問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？幼：端午節(jié)師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？幼：賽龍舟師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?教師講述端午節(jié)的來歷?！百慅堉邸庇螒?，感受同心協(xié)力獲得成功的自豪感和成就感。（3）播放視頻，引導(dǎo)幼兒了解龍舟競渡的發(fā)展歷程。有舵手、鼓手、劃手，需要多人齊心協(xié)力完成。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。（1）請幼兒講述龍舟競渡的不同由來，知道龍舟競渡也是端午節(jié)的一種習(xí)俗。，以及各地龍舟競賽中方式，完成調(diào)查表。本節(jié)活動為幼兒創(chuàng)造親身實(shí)踐的機(jī)會，幫助幼兒了解龍舟競渡的不同傳說，進(jìn)一步了解各地不同的競渡方式，在共同游戲的過程中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動幼兒的積極性。與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間。主題活動端午節(jié)大班教案及反思 端午節(jié)大班主題活動方案篇九知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。，引導(dǎo)幼兒理解屈原的悲壯經(jīng)歷，激發(fā)幼兒的愛國主義情感。（3）講述故事第 3 段提問：屈原為什么傷心？他為什么要投江？引導(dǎo)幼兒理解屈原因報(bào)國無門，不愿受喪國之辱而投江。提問：這是哪個節(jié)日的習(xí)俗？端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子、賽龍舟？，采用關(guān)鍵中斷法幫助幼兒理解故事內(nèi)容，初步了解端午節(jié)吃粽子賽龍舟習(xí)俗的由來。，用什么方法保護(hù)屈原的身體。師幼討論：（1）在剛才的節(jié)奏游戲中，我們重新開始了幾次，為什么會這樣呢？（2）后來我們是怎樣成功的？五、談話小結(jié)，將規(guī)則意識延
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