【正文】 師跟上信息化時(shí)代不斷提升的步伐：有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生圖文并茂之感，變被動(dòng)為主動(dòng)，帶給學(xué)生以沉浸式體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索欲；可以增加學(xué)生的知識(shí)容量，節(jié)省授課時(shí)間，提高教學(xué)效率。在疫情這一特殊背景下，自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市優(yōu)秀的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀案例，不斷反思自我，優(yōu)化自我的教學(xué)方式，不斷提升自己，做到信息技術(shù)與語文學(xué)科的有機(jī)融合。 小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十本學(xué)期我校利用暑假時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，使我受益匪淺，使我深刻的認(rèn)識(shí)到，在二十一世紀(jì)的今天，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：教育觀念的改變本次培訓(xùn)，最大的收獲是使我的教育理念發(fā)生了根本的變化。而且?guī)熒降?，使我更易于理解與接受。不斷提高教育教學(xué)能力，輕松工作，輕松生活。自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，努力提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一定的管理班級(jí)的能力，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。及時(shí)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的小得小失。3．發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)揚(yáng)光大。，與其他老師溝通，與學(xué)生溝通，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生。這次組織的師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。通過本次培訓(xùn)，我才深知自己知識(shí)的匱乏及思想的`落伍。運(yùn)用信息技術(shù)，能讓以學(xué)生為主體的講授理念得到更好的表現(xiàn)。三、運(yùn)用信息技術(shù)，能讓研究突破空間和時(shí)間上，深度和廣度上的限制。然而信息技術(shù)下的研究讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地研究。希望繼教網(wǎng)平臺(tái)能在培訓(xùn)后持續(xù)開放讓老師登錄，讓教師能在工作的時(shí)候遇到信息技術(shù)的難題能夠來平臺(tái)找到答案，學(xué)到技術(shù)。更新理念，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是一種積極的，合作的教學(xué)模式。 信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)5通過這次__教育技術(shù)能力培訓(xùn)，感覺收獲頗豐。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，讓每聽一課我都認(rèn)真無比，精心揣摩，這次培訓(xùn)對(duì)教學(xué)前景充滿了信心，也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。來之后才發(fā)現(xiàn)這里的培訓(xùn)安排得真是緊湊無比，有點(diǎn)失望又有點(diǎn)好奇，會(huì)是怎樣的學(xué)習(xí)呢？在這次培訓(xùn)的開班儀式上，海南電大繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)周偉做了熱情洋溢的講話，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。但掌握了某些相應(yīng)的信息技術(shù)，教師可以隨時(shí)可以掌握到學(xué)生的研究情況，研究效果等情況。隨著科技的發(fā)展，目前學(xué)生可以運(yùn)用電子書瀏覽來拓寬自己的視野，未來還可以通過電子書包進(jìn)行移動(dòng)研究，而且還可以運(yùn)用電子書包進(jìn)行互動(dòng)研究。而運(yùn)用信息技術(shù)輔助顛倒了課堂，即老師把知識(shí)重難點(diǎn)及自學(xué)提綱運(yùn)用微課或其它方式呈目前學(xué)生面前，讓學(xué)生在家就可展開預(yù)或者復(fù)，更或可以打造更加個(gè)性化，層次化的研究，這樣完成了講授的過程，課堂上則是互動(dòng)的過程進(jìn)行內(nèi)化。電子白板，slideidea等新的軟件出現(xiàn)，讓微課制作變得out了。包括我自己之前也總是簡(jiǎn)單的認(rèn)為信息技術(shù)與課堂整合就是運(yùn)用多媒體教學(xué)，最多就是用了微課。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。1．樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)。在教學(xué)中做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真反思。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展?？傊矣X得這次培訓(xùn)很有實(shí)效，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也是我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。信息技術(shù)是一門新的學(xué)科，所以沒有現(xiàn)成的教學(xué)規(guī)律可循，而本次培訓(xùn)就我們教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國(guó)力的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì)。在今后的工作中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓信息技術(shù)捕功教學(xué)真正走進(jìn)課堂，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過此次培訓(xùn)，真正地認(rèn)識(shí)到在信息技術(shù)的運(yùn)用方面還有許多的不足，如在課件制作上不夠熟練，不夠精美，在雙減形勢(shì)下，應(yīng)用新型信息技術(shù)進(jìn)行課后作業(yè)設(shè)計(jì)和課后評(píng)價(jià)方面做得不夠好。0的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真是讓自己開闊了眼界，讓自己知道自己和先進(jìn)教師的差距，也深深地感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝這種培訓(xùn)，是這種培訓(xùn)創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是這種培訓(xùn)搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。然后，在此次培訓(xùn)中還使自己對(duì)信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)：在以計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息技術(shù)不僅滲透到了教育領(lǐng)域，還在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。讓我們了解了農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校各模式中的硬、軟件及工作原理，回到學(xué)校我也將能順利獲得，共享，發(fā)布，利用相應(yīng)的遠(yuǎn)程教育資源，當(dāng)然方式不止一種。我很是喜歡各位培訓(xùn)老師精心準(zhǔn)備的那些具有代表性和可操作性的教學(xué)素材，讓自己在培訓(xùn)中有過挑戰(zhàn)，有過欣喜，使培訓(xùn)簡(jiǎn)單而充實(shí)。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這樣逐漸幫助學(xué)生樹立了創(chuàng)新意