【正文】 信局?；ヂ?lián)群等工作群的文件通知等，仔細(xì)研讀，迅速傳達(dá)各項(xiàng)指令，迅速收集匯總各種信息，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)；他始終心系學(xué)校，想著學(xué)生。由于疫情發(fā)展迅猛，實(shí)體店已經(jīng)買不到防疫物品，他就趕緊通過網(wǎng)購的方式，積極采購測(cè)溫槍等物資。他還掛念著全校學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。為了保證“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”，保障線上教學(xué)的質(zhì)量，他還積極聯(lián)系縣教研室的高崎老師等專業(yè)人員，虛心請(qǐng)教線上教學(xué)技術(shù)問題，學(xué)會(huì)后，又在老師中推廣學(xué)習(xí)。那時(shí)，全國高速封閉，各地交通停運(yùn)，二百多公里外的他無法走出秦嶺山，焦急的等待著。他一刻也不耽擱，和妻子兩人自駕返校。就這樣，他開始了14天漫長的隔離生活。他顧不上考慮這些，餓了就吃泡面、啃饅頭，這一湊活就是兩個(gè)月多。他知道孩子們馬上就要返校了，他認(rèn)為自己所做的一切都是值得的，他一心只為等待春暖花開，疫情散去；他一心只想看到一張張稚嫩的臉龐回到校園；他一心要給他們一個(gè)安全健康的校園環(huán)境……他太想念他們了，他深深愛著他的474個(gè)孩子們。在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外”。不忘初心，方得始終。他叫唐xx，一位來自商洛、扎根xx縣的青年黨員教師。他，就是xx縣職業(yè)教育中心學(xué)生科李xx，xx月xx日至今，他始終奮戰(zhàn)在學(xué)校疫情防控的第一線，堅(jiān)守在自己的崗位上。當(dāng)問他的感受時(shí)，他平淡的說：“全民抗疫的戰(zhàn)爭中，沒有人可以獨(dú)善其身，作為一名人民教師，我有責(zé)任保衛(wèi)全校師生健康，抗擊疫情。全體科室同志要落實(shí)每一個(gè)人的去向，及每一位師生的身體情況，可這談何容易？李xx同志與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科室同志一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案。在此期間吃住一直在學(xué)校，每天工作超過12個(gè)小時(shí)，最終順利完成了全校2700多名師生的信息上傳和復(fù)核工作。常態(tài)化的工作就此展開，然而他的工作也從一開始繁雜，到現(xiàn)在的井然有序，依舊是細(xì)致的登記每一位師生的健康信息。暖春已至，但在寒冬之中也有許許多多像李xx同志一樣的“逆行者”，堅(jiān)守自己的崗位，牢記自己的職責(zé)。以上就是小編為大家整理有關(guān)于教師防疫工作先進(jìn)事跡材料，教師防疫個(gè)人先進(jìn)事跡材料的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們。平凡崗位上的他用行動(dòng)彰顯自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他用行動(dòng)詮釋自己的使命，用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。國內(nèi)疫情有所好轉(zhuǎn)后，各地逐漸開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，為了更好的做實(shí)做詳疫情防控工作，保障師生安全，李老師精心組織了學(xué)校復(fù)課前的疫情防控演練，確保畢業(yè)班正常復(fù)學(xué)，提高防范和應(yīng)急處置能力，并于3月30日開展了開學(xué)復(fù)課疫情防控實(shí)操演練。二、寒冬之中現(xiàn)暖意，守護(hù)之心顯擔(dān)當(dāng)二月初，按照市縣要求同時(shí)也為了更方便學(xué)校以及班主任管理，學(xué)生和老師們都開始使用企業(yè)微信平臺(tái)每天填報(bào)健康數(shù)據(jù)?！眡x縣職業(yè)教育中心，全校一共2600多名學(xué)生，100多位老師。正值新春假期，疫情又來勢(shì)洶洶，廣告店鋪都關(guān)門了，能配合的人員并不多，只能打電話多方協(xié)調(diào)，上門尋找工人，最終排解萬難，帶領(lǐng)科室全體同志迅速創(chuàng)建xx縣職業(yè)教育中心疫情防控門禁制度、防控制作疫情防控宣教牌以及校內(nèi)外宣傳標(biāo)語等，并對(duì)校園、校舍進(jìn)行多次全面消殺，對(duì)全校師生開展疫情防控排查摸底工作，要求每一位教師使用微信上報(bào)個(gè)人情況，確保信息登記有效且全面，做到不漏一戶，不失一人。寒冬之中帶著一絲嚴(yán)肅，嚴(yán)格控疫，肅對(duì)疫情。沒有哪個(gè)冬天是過不去的，也沒有哪個(gè)春天是不回來的。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”戰(zhàn)令時(shí)，他總是不顧一切走在最前列，因?yàn)樗钌畹闹雷约菏菭I頭鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部的一員，在疫情防控最嚴(yán)峻的時(shí)刻，自己肩上扛著的是不可推卸的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，心理系的是共產(chǎn)黨員的初心和使命。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)黨員教師該有的優(yōu)秀品質(zhì)。4月4日市教育局發(fā)布了開學(xué)工作的通知。他每天堅(jiān)持登記上報(bào)全體師生的健康數(shù)據(jù)，操心全校的線上教學(xué)，批改學(xué)生發(fā)過來的作業(yè)。他焦急萬分，趕緊聯(lián)系閆校長，閆校長親自去高速路口才把他二人接了回來。他早把自己的行李收拾妥當(dāng)，做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。他總是說：“防控工作是大事，全校師生的健康更是大事”，樸實(shí)無華的語言，卻透漏著一位平凡教師的教育情懷和家國擔(dān)當(dāng)。他積極聯(lián)系學(xué)校班子成員研究對(duì)策，積極呼吁老師關(guān)注、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活狀況。家里人說：“都放假在家了，你還操心那么多干什么？”他卻說：“我是一名老師，我放心不下我的學(xué)生。就這樣，他開啟了手機(jī)不離手的日常生活。他也一樣，被隔離在了距xx縣二百多公里的商洛老家。疫情未曾結(jié)束，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，她始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，很好地詮釋了新時(shí)代人民教師的光輝本色！篇十二：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡殘冬臘月，新型冠狀病毒在凜凜寒風(fēng)中比春節(jié)早了一步。她說：“這場肺炎疫情，已經(jīng)是一場全民的戰(zhàn)役。工作就是命令，她來不急給孩子做飯就坐在了電腦前開始打電話一一統(tǒng)計(jì)核實(shí)，時(shí)間一分一秒的過去，兩個(gè)孩子餓了找她，她讓孩子自己看書，說看會(huì)兒書就忘了。在辦公室里，時(shí)?？匆娝蛎ぷ鞯酵砩?，飯放在辦公桌上涼了也沒時(shí)間吃的場景；在教學(xué)樓旁，總能聽到她拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的聲音。我們五年級(jí)一個(gè)家長由于認(rèn)識(shí)不到位，因?yàn)槊刻斓奶顖?bào)以及數(shù)次出現(xiàn)錯(cuò)誤后的修改而出現(xiàn)情緒問題，不愿修改錯(cuò)誤，不愿再填寫了，甚至對(duì)班主任老師出言不遜！老師本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度多次聯(lián)系他都不接電話最后還把老師的電話拉黑并退出家長群，她知道后迅速安撫好老師的情緒，及時(shí)聯(lián)系孩子所在村的領(lǐng)導(dǎo)，找家長談話，并做好家長的思想工作，確保每天的填報(bào)不漏一人。再次明確疫情就是命令，防控就是責(zé)任，希望全體師生和家長認(rèn)真落實(shí)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作要求?！皩W(xué)校就是家，家就是學(xué)校。這位有著十三年黨齡的女教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中默默扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。本不該值班的她主動(dòng)請(qǐng)纓，要回到學(xué)校工作。從2020年1月28日開始，她一直堅(jiān)持工作在我校疫情防控工作的第一線，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。非常時(shí)期必有非常所為，她嚴(yán)格看護(hù)學(xué)生做好每天2次的眼保健操，一次廣播體操和一次體能鍛煉?！叭c(diǎn)看護(hù)”制實(shí)施，她每天需要占用大量的時(shí)間進(jìn)行梳理、統(tǒng)計(jì)、反饋等工作，但是看到學(xué)生們都規(guī)規(guī)矩矩地聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，她覺得一切的辛苦和忙碌都是值得的。由于家中電腦已有78年，釘釘軟件運(yùn)行不暢等原因，可能導(dǎo)致網(wǎng)課卡頓，且所帶的六年級(jí)畢業(yè)班再有2個(gè)多月就要小升初考試，她驅(qū)車到電腦門市，購置了一臺(tái)高配置的電腦，為線上教學(xué)的順利開展做足了功課，為學(xué)生開啟了“不一樣”的校園生活。篇十：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡陽春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開！四月是充滿希望的季節(jié)，可突如其來的疫情改變了學(xué)校的教學(xué)模式，教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)為線上，有這樣一位普通的80后教師，她叫王xx，是xx縣第五小學(xué)的一名教師，xx市骨干教師、縣政協(xié)委員。不止是我