【正文】 則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。國之未來，何以堪？觀古今之變，成一家之言。環(huán)境也，自然為好，無亂貼亂畫亂刻之現(xiàn)象，亂丟亂踏之行為，人各有所制，物各有所序，終使校園草木依依，百花爭艷，桌椅、墻壁光潔如洗，“課桌文化”系列不復(fù)存在。觀人者，禮儀為先。那么一個人做事失了禮儀，注定它在事業(yè)上走不長遠(yuǎn)。經(jīng)歷了“無手機(jī)時代”到現(xiàn)在的“手機(jī)荒”，我們對手機(jī)已達(dá)到了愛不釋手的地步，上課玩手機(jī)是對老師的不尊敬，走路玩手機(jī)是對自己的生命的不尊重，或是干擾了他人走路等等手機(jī)時代問題五花八門，我們是不是該自我反省一下了。乘風(fēng)破浪，為犁鑄劍，創(chuàng)造那絢爛的明天。她是誰，誰也沒有見過。記得是在小學(xué)六年級的時候，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過得也十分平淡，但我總覺得有哪里不對勁，比如說，今天下午的天空格外的藍(lán)，沒有往常的顏色。我抖去了身上的灰塵，回頭看了看撞我的人：是一位老人，鼻梁上架著一副沉重的墨鏡，臉上有許多波浪狀的皺紋，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董，手里緊緊抓著一根崎嶇不平的拐杖。老人還是沒有吭聲，只是靜靜地扶我起來。老人聽后，微微地笑了。我攙扶著老人一步一步地走到馬路口，這時的車十分多?！蔽覄傁敕瘩g，卻被老人打住了，她又說：“不用擔(dān)心我了，這七十多年我也不是沒走過路，快回去吧，好孩子。后來，我逐漸打聽到老人的住址，聽說老人自己住著，我決定抽出一天去看看老人。上了初中后，我沒有太多的時間，所以就漸漸淡忘了老人的住址。文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十二文明是一個人的外衣，在暑假培訓(xùn)班我們玩了一個傳遞文明的“傳帽游戲”?！蓖瑢W(xué)們高興極了，個個歡呼雀躍。這時好像手不太聽使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十三我看過這樣一則漫畫，雖然只有四張圖，卻發(fā)人深思，讓我回味無窮，故事是這樣的：一個小男孩和一個小女孩走在上學(xué)的路上，突然，小男孩和小女孩停住了腳步，被眼前的景象驚得目瞪口呆：這是一個普通的垃圾桶，但里里外外的景象觸目驚心。這時，小女孩已經(jīng)把垃圾重新放回垃圾桶里了，她滿意的拍拍手，看看干凈的地面，高興地說：“恩，終于干凈了！”小男孩拿出粘膠，把那張紙貼到垃圾桶上，上面寫著顯目的六個大字：文明——只差一步。我抬起頭來，四處張望，尋找罪魁禍?zhǔn)住獰燁^的主人。文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑；文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好！文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十四聽爸爸媽媽說，他們小時候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍(lán)的，沒有一絲灰塵，是那么寧靜，時不時有一群可愛的鳥兒飛過。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……人類呀，這都是你們的罪惡！既然科技的發(fā)展已經(jīng)卓有成效了，那么，我們就可以把大自然給拋開嗎？我們過分索取了大自然，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、干旱、洪水、臺風(fēng)等。沒有了動物就沒有人類，人類的生活與動物是息息相關(guān)的。真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢？地上寸草不生，天空中沙塵彌漫……到時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)也不屬于人類了。照此下去，我們中國人的未來一定會是綠色，最環(huán)保的！讓我們攜起手來，共建生態(tài)文明，共享綠色未來！文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十五有一句話是這樣說的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了生命的真諦。文明素質(zhì)，她是一個人立足社會的根本。文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的形象的鏡子，而一個社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。就拿我們學(xué)校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會等方面來嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。有一首歌，就像一年到頭盛開的花朵。有一次，列寧同志走下樓梯。然后他靠在墻上，讓那個女工在他下樓之前先上樓。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。當(dāng)他飛快地跑出公共汽車回來時，他的早餐袋不見了。！這樣一個常見的場景讓我想起一個詞:質(zhì)量是一種習(xí)慣。那是寒假里的一天，我和幾個好朋友約好去當(dāng)一次義務(wù)工，與小廣告作一次“斗爭”，我們一起討論去向，其中一個同學(xué)建議去她家小區(qū)，說肯定讓我們不虛此行。我們大展身手的機(jī)會來了。由于大家平時都沒干過這種活，沒過多長時間，便出現(xiàn)了各種熱鬧的場面，有的讓水濺濕的衣服，有的崩濕了鞋子，有的用沾有灰塵的小手去檫濺在臉上的小水珠時一下子變成了小花貓，引得我們一陣歡笑。接下來，一起干活，效率還提高了不少呢。讓我們都像雷鋒叔叔一樣，做講文明、講禮貌、講道德的中學(xué)生！文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十九暑假的一天，我正在家里看電視。走著走著，突然一股臭味撲鼻，我不禁捂住鼻子，緊蹙眉頭。天哪！她不覺得臭嗎？她不覺得臟嗎？我難以置信地張大了嘴巴。我的心呀！像喝了蜜一樣的甜。我卻……我也挽起了袖子，加入了撿垃圾的行列。我趕緊加快步伐，想早點離開這個臟地方。我便開心地答應(yīng)了。經(jīng)過我們半個下午的不懈奮斗，在我們看到一扇扇恢復(fù)光潔的大門時，一身疲勞都隨風(fēng)而去。”“好吧。因為有了動力，大家都賣力的干活。letsgo！我們拿好工具：小桶、小鏟子、檫布，興沖沖地來到了她家小區(qū)，一看，除了她本人之外都感嘆道：哇，我們還真來對地方了！只見小區(qū)樓外墻、樓道里到處都是大大小小的小廣告，什么內(nèi)容都有，讓我們大開眼界。文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十八我記得從上小學(xué)老師就教育我們，要做一個講文明、講禮貌、講道德的好學(xué)生，爭做社會文明道德公民。然后他轉(zhuǎn)身看著母親和孩子。首先，我想告訴你一個真實的故事:在公共汽車上，當(dāng)公共汽車到達(dá)時，一個小男孩正在吃早餐。其實說到文明和禮儀很簡單。女工一看到列寧，就會回去給他讓路。當(dāng)你快步走進(jìn)校園，你會看到那些手里拿著掃帚掃地的學(xué)生嗎？當(dāng)你在一個干凈的校園里快樂地玩耍時，你注意到那個默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？在這樣一個美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么能忽視到處亂飛的紙屑，我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印，我們怎么能和我們的同學(xué)和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎么能不理解和幫助我們的同學(xué)呢？同學(xué)們，校園的美麗不僅在于環(huán)境，還在于我們的文明行為。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道