幼兒園社會實踐活動方案幼兒園社會實踐活動方案撿垃圾(十四篇)(文件)
【正文】 全體在圖書館門前合影留念老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。一、活動目的.：通過親自揀拾扔棄物，體驗勞動的快樂。二、活動行徑：紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù)，返回幼兒園。四、延伸活動：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。孩子們回到幼兒園后還是很興奮，不斷討論著去逛超市購買玩具的過程中的某一情節(jié)。追隨照片，回憶逛超市過程的樂趣。用數(shù)碼相機攝下活動情景：出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達超市——各自選購商品——付款——回幼兒園。邊演示電腦課件邊和幼兒一起回憶逛超市的過程：出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達超市——各自選購?fù)婢摺犊钸@是誰?我們這么高興上哪了?出發(fā)——我們在幼兒園排好隊，背好小包，準備出發(fā)乘公共汽車——時代超市離我們那么遠，我們是怎么去的呀?我們排著隊伍來到了哪里?車站的名字叫——(顏港小學站)我們在車站上等呀等，呀，車子終于來了，這是幾路公共汽車?(113)上車了，我們先做了一件什么事?(投幣)因為我們今天不是和爸爸媽媽一起乘車，所以每人都投了一塊錢的硬幣。在超市里購物——終于到時代超市啦，你在超市里看到了些什么?你最喜歡的是什么?你是怎么選玩具的?老師提了一個什么要求?在選玩具時你碰到什么困難了嗎?你是怎么解決困難的?(主要引導(dǎo)幼兒回憶如何選擇既是自己喜歡，又不超過10元的玩具)回憶下電梯時的情景，再次體驗下電梯時的心情。他們小心地穿過馬路，就來到了超市里。三、幼兒介紹自己購買的玩具，一起分享玩具。，明確本次活動目的要求：觀察并自主選擇商品，獨立購物。，幫助幼兒了解物品是分類、有序擺放的如：家電類、點心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、日用品、肉食類等，每一類物品都是擺得整整齊齊的。三、交流、分享獨立自主購物的快樂。幼兒園社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案撿垃圾篇十二嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，聽音樂做棍棒操。幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。座椅。清潔、清理朱紅環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境。(三)活動過程：(一)集體活動：全體教師、幼兒、家長集中操場。表演：幼兒早操、律動。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。準備游戲及道具。春游活動期間一切行動聽指揮。幼兒和家長、教師集體合影。9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。通過讓幼兒參與超市購物的真實情景，體驗在超市購買物品的全過程，充分調(diào)動幼兒參與社會生活的愿望，從而體現(xiàn)社會領(lǐng)域教育活動化、生活化的理念。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。幼兒用書、教學掛圖。師：你們知道這些商品是從哪里買來的嗎?超市中人們是如何買東西的?幼兒講述、交流自己在超市購買東西的經(jīng)驗。師：商品上的標簽有什么用處?(讓幼兒知道標簽可以讓顧客看到價格以及收銀員用儀器將價格輸入到計算機中，最后可以將總價格顯現(xiàn)出來)。教師當收銀員，幼兒當顧客，進行游戲。師：你們還去過哪些超市?叫什么名字?為什么要有那么多超市?有了超市，人們的生活變得怎樣了?區(qū)域活動：可開展“娃娃超市”的游戲，讓幼兒自由購物，進一步了解超市的購物過程，體驗超市的方便和社會的樂趣。四、游戲：“超市購物”。師：超市有哪些物品?(讓幼兒知道生活中的一般用品，超市里都有)。在參觀超市的過程中，引導(dǎo)幼兒觀察物品的`擺放、購物的流程、工作人員的工作分工等。幼兒有去超市購物的經(jīng)驗。嘗試去超市購物，體驗生活的樂趣。10：40——11：00集合與解散時間：家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。（2）親子游戲：“袋鼠抱”玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。9：30——10：00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。親子小競賽“爬樓梯”。家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。對各個環(huán)節(jié)的`安全防范措施做到層層落實，責任到人。駿馬嶺公園中一班幼兒、家長陪同、教師周六（4月12日）8：45——11：00家委會和教師共同確定參觀的路線。規(guī)則：活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。大二班列隊與大一班場地)廣播：簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。人員安排：廣播劉少麗攝像、拍照周麗麗教室活動內(nèi)容：大一班：活動指導(dǎo)邵永梅。洗滌工具。師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。一、始部分。勇敢的參與活動，有一定的自控能力。，說說自己從選擇到購買的過程。、文明選購自己想買的39。(2)注意保管好自己的錢、物和購物小票。幼兒園社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案撿垃圾篇十一。這一天可真開心，好多小朋友圍著老師問：“下一次，我們再到哪里去玩呀?”二、借助幼兒已有經(jīng)驗，介紹自己知道的好玩的地方。今天超市里的叔叔阿姨們幫了我們不少忙，小朋友心里覺得怎么樣?你們是怎么感謝他們的呢?在超市里選好自己想買的玩具后能馬上離開嗎?為什么?還要做一件什么事情?你是怎
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