【正文】 人都會游泳。有的人被水草纏繞不得脫身而離世。有的學(xué)生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行?告訴他，不行!如果孩子想游泳，抽個空帶他到正規(guī)的泳池中去過過癮。上級部門與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與各教師簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與各位家長簽訂安全責(zé)任書。五、對家長的幾點建議一是明確“第一監(jiān)護人”的責(zé)任。作為家長，一定要切實履行“第一監(jiān)護人”的責(zé)任，在給孩子提供一個安心舒適的家庭環(huán)境的同時，不要忘記學(xué)生的安全教育。不準(zhǔn)在不會游泳的家長、朋友親戚帶領(lǐng)下游泳。三是要及時與學(xué)校老師溝通。家校配合對學(xué)生進行安全教育，如：不跟陌生人走，不隨便跟陌生人搭話，不吃陌生人送的食物，不遠(yuǎn)離集體單獨行動，遇到危險如何逃生等，增強孩子的安全防范和自我保護意識。如果您有好的意見或建議，請電話或書面的形式告知。今天，我們又一次走在一起，有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝。其次，我把幼兒園一年來的工作向大家做個匯報：上學(xué)期，我們積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。在人員配備上，新增三名保育員，實現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊伍。大家可以看到，我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。所以，家長朋友們?nèi)绻麊挝焕?、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來，讓老師帶領(lǐng)著小朋友一起來“變廢為寶”。我們的孩子就是在這樣的活動中進行學(xué)習(xí)的，這是幼兒園孩子學(xué)習(xí)的特點，跟小學(xué)、中學(xué)是不一樣的。這里我還推薦家長朋友這本書，就是《指南》的配套書“家長讀本”，這本書可以幫助家長深入理解《指南》的精神，指導(dǎo)家長在家庭中提高養(yǎng)育子女的科學(xué)性。下學(xué)期我們將進行科普繪本方面的研究來提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。五月份的小小勞動者、大班參觀小學(xué)。十一月小小運動會。在小朋友取得成績的同時，我們老師也頻頻得獎。一位教師參加片區(qū)半日活動比賽，又獲得三等獎?？磥硇Ч€是不錯的。那這樣一來人數(shù)有點偏多，所以我們正在跟小班的家長協(xié)商轉(zhuǎn)到蔚斗或總園去。馬上要放假了，這里我要強調(diào)一下暑假里孩子的安全問題。最后，再次謝謝各位家長的支持。一、解答關(guān)心的幾個問題首先是家長關(guān)心的第一個問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用， 3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢?不是強行的要求孩子認(rèn)多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢?是習(xí)慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會在班上，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負(fù)責(zé)。相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲的。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當(dāng)安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。新生入園宜早接。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴(yán)格的按照這個制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務(wù)必配合。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，在家應(yīng)加強練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。男孩站著小便,女孩蹲著入廁。四、物質(zhì)準(zhǔn)備為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動。為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球1個、圖書4本、一寸相片4張、全家福1張、玩具2個、碟片2張(動畫或音樂)。最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫上或縫上名字。讓我們一起努力,相互配合。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。我班共有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法，嘗試用各種辦法幫助孩子進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。健康領(lǐng)域目標(biāo)(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。語言領(lǐng)域目標(biāo)(1)愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進行(2)喜愛看書、對文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。(2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。(4)在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。(4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點。我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。她們也在這里分別工作了20xx年，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗。你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸，也是對我們工作的信任。本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。四、新入園孩子容易出現(xiàn)的問題。(4)、家。(2)、自我控制能力較差。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求。下面就一些事項介紹給大家，以便大家了解我們的工作，做到未雨綢繆，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子們更開心。下面就家長最為關(guān)心的幾個問題我們分別給家長做一下闡述。幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長代表發(fā)言稿簡短精要篇十一尊敬的各位家長：大家好!今天，因為孩子我們大家走到了一起，我代表本班其他兩位老師對大家的光臨表示衷心地感謝!我首先自我介紹一下，我姓馬，名永群，是小一班的班主任，我92年幼兒師范畢業(yè)，一直工作在淄川實驗幼兒園這塊幼教樂土上，至今已經(jīng)整整20個年頭。如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。三、我們需要各位家長配合的事項：督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是。(2)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。會進行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。(3)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。(3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點成效了。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨便，不肯動腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。大部分幼兒活潑、開朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請與我們及時的指正溝通。剛開學(xué)對孩子還不熟，請家長為孩子做一個掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱。對于依戀性強的寶寶,可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到園,(要稍小一點，質(zhì)地柔軟)睡覺的時候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感。也許孩子有特殊語言,我們也需要進一步熟悉。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,并大膽地告訴。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們還是都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。請假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時送交病假條，請假如果需要退伙食費，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。所以請各位家長準(zhǔn)時來接。 有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步。有的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解(家園欄還會張貼各項通知，請家長多關(guān)注)。同時祝你們在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、合家歡樂。還有一個要注意的是游泳，一定要在大人陪同下，到正規(guī)的游泳池里去?？倛@空間大，以健康為特色，而蔚斗分園環(huán)境優(yōu)美，以美術(shù)為特色，有興趣的家長可以咨詢我或班級老師，目前這兩個幼兒園還有極少的幾個名額，是特別為我們并班留的，外面的是不招收的。暑假里，我們還要進行改建，要創(chuàng)建一個科探室和會議室，老師們在假期還將工作一段時間來布置環(huán)境、制作玩具，部分墻面要粉刷。在體檢時，發(fā)現(xiàn)我園有5名幼兒患有輕度的貧血，于是，就增加了營養(yǎng)餐，每周兩次提供豬肝或紅棗。區(qū)學(xué)科論文評比中一位獲得二等獎，一位獲得三等獎。另外，在班級里還有許多有意義的活動，如到蔬菜基地去采摘，立夏節(jié)的并蛋比賽，端午節(jié)時一起觀察、品嘗各種的粽子等等，讓孩子們的生活變得多姿多彩。九月份的敬師敬老活動(自制賀卡送教師、送老人)、講故事比賽。一年來，我們組織孩子們進行了豐富多彩的活動，三月份的愛媽媽、學(xué)雷鋒活動。在科研學(xué)習(xí)上，我們也取得了初步的成績。在教研上，我們組織老師們重點學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。你們別以為這是在“瞎玩”，其實，在這樣開放的活動中，能培養(yǎng)孩子們的很多的能力，特別是交往能力。遇到雨天時，孩子就多了一個活動的場所，如果有大型的集體活動也可以在這里進行，可謂是一舉多得。下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，就是星級轉(zhuǎn)評，由現(xiàn)在的二星級幼兒園變成三星級幼兒園。我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對照，自查自糾，最后順利拿到了這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。三是請你們對我園工作多提寶貴意見或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長和幼兒。今天謝謝各位家長的光臨!讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，為孩子提供一個良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及安全成長的平臺，使孩子們快樂健康的成長!幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長代表發(fā)言稿簡短精要篇八各位家長：你們好!首先感謝大家在百忙中來參加這個會議。各位家長，安全無小事。同樣，若學(xué)生在校期間因事或病需要離校，我也會第一時間通知家長。不準(zhǔn)到有危險的水邊玩耍、戲鬧。在家要教育您的孩子：禁止子女私自下水游泳。孩子在校期間，學(xué)校會努力給孩子提供一個安全的教育環(huán)境。班內(nèi)張貼防溺水宣傳掛圖、發(fā)放防溺水宣傳卡片。四、學(xué)校已做工作發(fā)放平安暑假專項作業(yè)通知，請家長及時注冊督促孩子完成作業(yè)。有的人因為力量不夠而無法再繼續(xù)游動而最終沉底。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放松了警惕。夏季到了，天氣炎熱，有的同學(xué)耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。不到不熟悉的水域游泳。三、時刻警惕，處處小心首先，要求學(xué)生堅決做到“六不”：不私自下水游泳。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。4月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級學(xué)生在云中河戲水時溺亡。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。孩子是祖國的未來，是家庭的希望。為了下一代， 我們定當(dāng)要付出更多的努力。只要她能夠做的一定要讓孩子去嘗試。如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。孩子是父母的復(fù)制品。二、以身作則，言傳身教， 為孩子樹立良好品德行為的榜樣父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所。為什么不吃飯?! 是剛剛吃了零食?! 還是喝了牛奶? 是不是哪里不舒服?! 等等 只有去了解了孩子哭的原因后，你才能知道怎么去解決孩子哭的問題。交流的時候盡量用孩子聽得懂的簡單簡短的句子，不要用長篇大論，不要用責(zé)罵的語氣。 如果不耐心的和孩子溝通，總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。一： 注重與孩子的溝通家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要，因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。星期一到星期四放學(xué)回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習(xí)慣等。沒有想到效果比打罵好。 他奶奶看得了心痛， 就跟我說， 以后不要